Speech Sound Disorders (SSD) are the most common communication difficulties among preschool children . Recently, SLTs' role in managing SSD has garnered significant attention, leading to the development of various therapeutic approaches, from traditional articulation therapy to contemporary phonological and motor-based interventions. The choice of approach depends on the child's specific needs, disorder severit...
Factors such as session frequency and format (individual and/or group) can impact the efficacy of therapeutic interventions for children with speech sound disorders (SSD). Although research on this topic is limited, it is important to understand the current practices of Speech and Language Therapists (SLTs) and compare them to existing studies on services delivery for SSD.
Speech Sound Disorder (SSD) is one of the most prevalent diagnoses in early childhood. Children with SSD represent a heterogeneous group, which poses great challenges to the Speech and Language Therapist (SLT) when planning therapeutic intervention. Recently, the importance of combining traditional and new selection criteria to respond more effectively to children with SSD has been addressed. The traditional cr...
Os profissionais de saúde apresentam níveis baixos e básicos de conhecimento acerca da afasia. Esta falta de literacia relativamente à afasia tem impacto negativo no processo comunicativo entre os profissionais de saúde e a pessoa com afasia (PCA), na avaliação e adequação das respostas às reais necessidades da PCA e no acompanhamento e tratamento.
A afasia pode interferir com a capacidade de comunicar da pessoa, impactando negativamente na sua qualidade de vida (Patrício, 2015). Interlocutores preparados para comunicar com pessoas com dificuldades comunicativas podem ser um facilitador, nomeadamente profissionais de saúde que intervêm no processo de reabilitação (Hallowell, 2017). Existem poucos estudos que abordam o conhecimento que estes profissionais ...
Stroke rehabilitation interventions are routinely personalized to address individuals’ needs, goals, and challenges based on evidence from aggregated randomized controlled trials (RCT) data and meta-syntheses. Individual participant data (IPD) meta-analyses may better inform the development of precision rehabilitation approaches, quantifying treatment responses while adjusting for confounders and reducing ecolo...
Alinhado com o Quadro Estratégico da UE para a Saúde, o projeto Smart Patients tem como principal objetivo capacitar os cidadãos, colocando-os no centro do sistema e envolvendo-os na gestão da sua própria saúde. Assim, o projeto visa aumentar o grau de literacia em saúde dos cidadãos, desenvolvendo as suas competências e autoconfiança na gestão das suas necessidades de saúde. O projeto foi coordenado localmente...
Optimizing speech and language therapy (SLT) regimens for maximal aphasia recovery is a clinical research priority. We examined associations between SLT intensity (hours/week), dosage (total hours), frequency (days/week), duration (weeks), delivery (face to face, computer supported, individual tailoring, and home practice), content, and language outcomes for people with aphasia. Databases including MEDLINE and ...
The factors associated with recovery of language domains after stroke remain uncertain. We described recovery of overall-language-ability, auditory comprehension, naming, and functional-communication across participants’ age, sex, and aphasia chronicity in a large, multilingual, international aphasia dataset.
O ensino de soft skills a estudantes do ensino superior tem-se revelado muito importante. No Curso de Licenciatura em Terapia da Fala da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico do Porto (ESS-P.Porto), este ensino é feito, também, através da utilização de ferramentas de Coaching e Programação Neurolinguística. No último ano de formação os estudantes implementam processos de intervenção diretamente com ...