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A investigação no currículo da formação de amadores socioculturais

Pedro, Isaura; Fialho, Filipe; Delgado, Catarina; Figueiredo, Carla Cibele Fiel de Vasconcelos

A Investigação é um campo de ação dos investigadores que constroem saberes imprescindíveis à reflexão comum sobre múltiplos aspetos da sociedade. Mas a investigação é também um recurso inerente à qualidade da intervenção profissional, designadamente dos que atuam no campo da Ação Social como é o caso dos Animadores Socioculturais. Compete-lhes saber analisar a realidade em que se inserem para construir uma inte...


Dinâmicas grupais na adolescência

Gouveia-Pereira, Maria; Pedro, Isaura; Amaral, Virgílio; Alves Martins, Margarida; Peixoto, Francisco

Diversos estudos têm evidenciado que o grupo de amigos assume para os adolescentes importância a vários níveis: suporte instrumental e emocional, ajuda na resolução das tarefas desenvolvimentais e na construção da identidade (Alves Martins, 1998; Gouveia-Pereira, 1995, 1998; Palmonari, Pombeni & Kirchler,1990, 1991, 1992; Sherif, 1984). Na linha dos trabalhos de Tajfel (1982, 1983) acerca das relações intergrup...

Date: 2012   |   Origin: Análise Psicológica

Self-esteem and academic achievement among adolescents

Martins, Margarida Alves; Peixoto, Francisco José Brito; Pereira, Maria Gouveia; Amaral, Virgílio Ribeiro; Pedro, Isaura

The main purpose of this research is to analyse what strategies are pursued in order to protect self-esteem when it is threatened by a negative self-evaluation of school competence. Participants were 838 secondary-school students from the seventh to the ninth grades. Data were collected using Harter’s Self-Perception Pro le for Adolescents, together with a Scale of Attitudes towards School. Our results show tha...


Dinâmicas grupais na adolescência

Pereira, Maria Gouveia; Pedro, Isaura; Amaral, Virgílio Ribeiro; Martins, Margarida Alves; Peixoto, Francisco

Diversos estudos têm evidenciado que o grupo de amigos assume para os adolescentes importância a vários níveis: suporte instrumental e emocional, ajuda na resolução das tarefas desenvolvimentais e na construção da identidade (Alves Martins, 1998; Gouveia-Pereira, 1995, 1998; Palmonari, Pombeni & Kirchler, 1990, 1991, 1992; Sherif, 1984). Na linha dos trabalhos de Tajfel (1982, 1983) acerca das relações intergru...


As famílias na comunidade educativa

Pedro, Isaura

A importância do domínio das relações interpessoais no contexto educativo, leva-nos a equacionar a natureza do relacionamento estabelecido entre a escola e as famílias, bem como o seu impacto, no processo de escolarização dos jovens. A abordagem desta interacção faz-se a partir da apreensão das representações e processos de categorização construidos pelos diferentes sujeitos nos seus grupos sociais, enquanto di...



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