Encontrados 14 documentos, a visualizar página 1 de 2
Social inequalities for student leaders and professional organizations: Florenc...
Silva,Kênia Lara da; França,Bruna Dias; Schreck,Rafaela Siqueira Costa; Gandra,Elen Cristiane; Silva,Letícia Luzia FerreiraABSTRACT Objectives: to analyze the nursing systems of understanding and social inequalities from the perspective of student leaders and representatives of nursing professional organizations. Methods: qualitative research supported by the theoretical framework of Marxist dialectics. Threerepresentatives of professional organizations and five student leaders participated in the study. Datawere obtained from indi...
Silenciamento da sexualidade do adolescente no contexto rural
Monroy-Garzon,Adriana Marcela; Silva,Kênia Lara daA educação para a sexualidade é um pilar fundamental da saúde sexual e reprodutiva. Contudo, há um distanciamento dessa discussão para adolescentes rurais. O objetivo deste artigo é analisar o discurso sobre a sexualidade do adolescente no contexto rural e as perspectivas para romper com a ordens do discurso. Adota como metodologia a pesquisa-ação desenvolvida em duas escolas rurais: uma no Brasil e outra na Co...
Desigualdades sociais no discurso da enfermagem brasileira: compromisso social ...
Silva,Kênia Lara da; Rabelo,Ana Renata Moura; Gandra,Elen Cristiane; Schreck,Rafaela Siqueira Costa; Guimarães,Rayssa AssunçãoResumo Enquadramento: As desigualdades sociais manifestam-se como um desafio contemporâneo e os profissionais de enfermagem possuem um papel importante no seu combate, na defesa da justiça social e na promoção de relações de poder mais democráticas. Objetivo: Analisar as dimensões das desigualdades sociais nos discursos de entidades representativas da enfermagem brasileira. Metodologia: Estudo qualitativo, do t...
História da enfermagem obstétrica na Escola de Enfermagem Carlos Chagas: anális...
Schreck,Rafaela Siqueira Costa; Frugoli,Alice Gomes; Santos,Biannka Melo dos; Carregal,Fernanda Alves dos Santos; Silva,Kênia Lara daRESUMO Objetivo Analisar a oferta da primeira especialização em enfermagem do estado de Minas Gerais, denominada “Curso de Pós-Graduação em Obstetrícia”, pela Escola de Enfermagem Carlos Chagas, em 1966, e sua contribuição para a profissionalização da enfermagem obstétrica. Método Estudo sócio-histórico documental, pautado na Sociologia das Profissões segundo Eliot Freidson. Resultados Os dados coletados possib...
Black women in nursing history: the cultural competence in Maria Barbosa Fernan...
Santos,Fernanda Batista Oliveira; Rabelo,Ana Renata Moura; França,Bruna Dias; Carregal,Fernanda Alves dos Santos; Marques,Rita de CassiaABSTRACT Objectives: to know the professional trajectory of the black nurse Maria Barbosa Fernandes and to analyze elements of her professional practice based on the cultural competence model of CampinhaBacote. Methods: historical-social study with an analysis of the findings in light of the Cultural Competence model. Results: Maria Barbosa was the first black woman to earn a nursing degree at the Escola de Enf...
STANDARDS OF KNOWLEDGE THAT FOUND NURSING PERFORMANCE IN HOME CARE
Andrade,Angélica Mônica; Braga,Patrícia Pinto; Lacerda,Maria Ribeiro; Duarte,Elysangela Dittz; Borges Junior,Laerte Honorato; Silva,Kênia Lara daABSTRACT Objective: to analyze the knowledge standards that found nursing practices in the home care setting. Method: qualitative study using a single case study strategy, supported by the dialectical methodological framework. Thirteen nurses who work in home care services from two municipalities in Minas Gerais, Brazil, participated. The data were obtained in 266.5 hours of participant observation and 8 hours ...
A Atenção Domiciliar no âmbito do Sistema Único de Saúde: desafios e potenciali...
Procópio,Laiane Claudia Rodrigues; Seixas,Clarissa Terenzi; Avellar,Raquel Souza; Silva,Kênia Lara da; Santos,Mara Lisiane de Moraes dosRESUMO Este estudo tem por objetivo conhecer a produção científica acerca da Atenção Domiciliar no Brasil, discutindo os desafios e as potencialidades dessa modalidade de assistência no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Trata-se de uma revisão integrativa em bases de dados eletrônicas na área da saúde, no período entre 2006 e 2017, cuja amostra final incluiu 23 artigos. Da análise emergiram três categoria...
National Licensure Exam for Brazilian Nurses: why and for whom?
Silva,Kênia Lara da; Cabral,Ivone EvangelistaABSTRACT Objective: To analyze critically the reasons for regulating a National Licensure Exam for Brazilian Nurses (NLEXB-N). Method: Qualitative study with secondary source applying the critical discourse analysis to situate context and intertextuality in the establishment of a new social practice. We analyzed data from legal documents regulating the National Licensure Exam of other professions in Brazil, the...
Liberating critical pedagogy of Paulo Freire in the scientific production of Nu...
Garzon,Adriana Marcela Monroy; Silva,Kênia Lara da; Marques,Rita de CássiaABSTRACT Objective: To analyze the theoretical and methodological application of Paulo Freire’s critical pedagogy in the scientific production of nursing. Method: An integrative review was carried out with consultation of the databases: LILACS, BDENF, MEDLINE, PUDMED and CINHAL. We included studies in the Spanish, English and Portuguese languages, published from 1990 to 2017. Results: A total of 38 articles wer...
RELAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO PRÁTICO-REFLEXIVO: ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DO EN...
Lima,Margarete Maria de; Reibnitz,Kenya Schmidt; Kloh,Daiana; Silva,Kênia Lara da; Ferraz,FabianeRESUMO Objetivo: identificar os elementos da relação pedagógica no ensino prático-reflexivo que caracterizem o ensino da integralidade. Método: pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso. Coleta de dados ocorreu de maio de 2013 a setembro de 2014, com oito docentes de disciplinas do eixo integrador dos quatro últimos semestres de um Curso de Graduação em Enfermagem. Utilizou-se a triangulação de técnicas para...