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Epistemologies of Mathematics Education: reflections among postgraduate student...
Pereira, Emanueli; Morás, Nadjanara Ana Basso; Silva, Davi Cezar da; Klüber, Tiago EmanuelThis article provides a theoretical overview of Epistemologies of Mathematics Education and reflections on some epistemological conceptions of Mathematics Education for postgraduate students. Our bibliographic review evidenced a lage variety of concepts that can be explored on the subject. We have resorted to the answers of graduate students when asked about their epistemological conceptions concerning Mathemat...
PERIÓDICOS EM ENSINO DE MATEMÁTICA: ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES DISPONIBILIZADAS NO...
MERLI, RENATO FRANCISCO; Klaus, Vanessa Lucena Camargo de Almeida; Waideman, Adriele Carolini; Silva, Davi Cézar da; Setti, Elenice Josefa KolanckoO crescente aumento da produção e publicação científica ocorridos nas últimas décadas, em parte por decorrência das mudanças na política de avaliação dos programas de pós-graduação estabelecidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), torna relevante a criação de critérios para as publicações com o propósito de evitar o mero produtivismo em detrimento de publicações que realmen...
A MODELAGEM MATEMÁTICA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE
Pereira, EmanueliMade available in DSpace on 2017-07-21T20:31:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Emanueli Pereira.pdf: 913168 bytes, checksum: c8cf97596ce77f6f20ef35c6371d66af (MD5) Previous issue date: 2008-12-05; The discussions around the criativity in the schoolar scope and particularly the interest in studying the criativity into Mathematical Modeling tasks encouraged the elaboration of the present investigation. Therefore, t...