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Literacia do Oceano: Educação Social, Departamento de Psicologia e Educação [po...
Ferreira, Ana; Pereira, Mónica; Carvalhais, LéniaSem resumo disponível.
Time and routines organization in early childhood education andcare: Participat...
Pereira, Mónica; Santos, Natalie Nóbrega; Brito, Ana Teresa; Mata, LourdesThis study aimed to identify those who are involved in time management inearly childhood education and care contexts and to understand the inten-tions underlying time and routine organization. Focus groups were carriedout with 20 educators from the public and private sectors. The contentanalysis of these interviews suggested that educators, children, and themanagement/coordinators of the educational centers par...
The Past in the Present: A Historical Cause as an Indication for Non-Invasive V...
Branquinho Pinheiro, Rita; Pereira, Mónica; Pereira, Cátia; Froes, Filipe; Pinto, PaulaN/a.; N/a.
Envolvimento das famílias no processo educativo: Perspetiva de futuros profissi...
Mata, Lourdes; Pacheco, Patrícia; Brito, Ana Teresa; Pereira, Mónica; Cabral, SóniaSão hoje evidentes os benefícios da participação das famílias na educação para crianças, famílias e profissionais. No entanto, trabalhos recentes têm mostrado que nem sempre existe uma abordagem intencional e estruturada na formação inicial de futuros profissionais na área do envolvimento parental. Assim, este estudo teve como objetivo caraterizar as perceções das/ dos estudantes dos Mestrados em Educação Pré-E...
Envolvimento das famílias no processo educativo: Perspetiva de futuros profissi...
Mata, Lourdes; Pacheco, Patrícia; Brito, Ana Teresa; Pereira, Mónica; Cabral, SóniaSão hoje evidentes os benefícios da participação das famílias na educação para crianças, famílias e profissionais. No entanto, trabalhos recentes têm mostrado que nem sempre existe uma abordagem intencional e estruturada na formação inicial de futuros profissionais na área do envolvimento parental. Assim, este estudo teve como objetivo caraterizar as perceções das/dos estudantes dos Mestrados em Educação Pré-Es...
A influência do mundo digital nas Agências de Publicidade
Pereira, MónicaO aparecimento da internet gerou um fenómeno de globalização, nascendo assim o mundo digital, que trouxe grandes transformações à sociedade. Nas empresas a história não é diferente, onde comunicar recorrendo apenas aos meios tradicionais já não é suficiente. O seu grande foco está agora nos meios online, marcando a sua presença através de estratégias de marketing digital 4.0 focadas no consumidor. Consumidor es...
A influência do mundo digital nas Agências de Publicidade
Pereira, MónicaO aparecimento da internet gerou um fenómeno de globalização, nascendo assim o mundo digital, que trouxe grandes transformações à sociedade. Nas empresas a história não é diferente, onde comunicar recorrendo apenas aos meios tradicionais já não é suficiente. O seu grande foco está agora nos meios online, marcando a sua presença através de estratégias de marketing digital 4.0 focadas no consumidor. Consumidor es...
Outpatient Community-Acquired Pneumonia: Out of Sight, Away from Prevention
Pereira, Mónica; Diniz, António; Froes, FilipeN/a.; N/a.
Conhecimento declarado sobre as práticas em Expressão Plástica e Visual
Viegas, Patrícia; Pereira, Mónica; Gil, Francisco BaptistaNeste trabalho procura aceder-se ao conhecimento declarado sobre as práticas e desafios que se colocam aos professores e educadores nas atividades de expressão plástica e visual no Ensino Básico em Portugal. Estando hoje a formação dos professores, organizada em dois ciclos de estudos superiores: um primeiro ciclo de formação inicial em educação básica e um segundo ciclo de formação especializada com ênfase nas...
Stated knowledge about the practices in Plastic and Visual Expression
Viegas, Patrícia; Pereira, Mónica; Gil, Francisco BaptistaThis paper seeks to access the stated knowledge about the practices and challenges faced by teachers and educators in the activities of plastic and visual expression in Primary Education in Portugal. As teacher training is nowadays organized in two cycles of higher education: a first cycle of initial training in basic education and a second cycle of specialized training with emphasis on supervised teaching prac...