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Improvement of antioxidant activity and microbial safety of carrot juice

Nas encruzilhadas do aprender, auto-regular para crescer

In the area of the new curricula of elementary education, we introduced a project of innovation and research as developed at the Colégio de Nossa Senhora do Rosário and coordinated by the first author of this paper. Self-regulated learning is the framework of this project: "As (Des)ventures do Testas". Anchored in socio-cognitive and rational approach, we present and analyze the modei of the cyclical phases of ...

Relatório de Estágio Curricular – Sabor Douro e Aventura, Lda (Torre de Moncorvo)

Pretende-se com este trabalho dar a conhecer a empresa, única na região, bem como a zona envolvente onde decorrem as atividades aquáticas e terrestres proporcionadas aos clientes. A beleza natural do rio Douro, do rio Sabor e das paisagens envolventes na região de Torre de Moncorvo e Vila Nova de Foz Côa fazem destas experiências únicas. Com o estágio na empresa Sabor Douro e Aventura o estagiário espera ter a ...

Colégio de Nossa Senhora do Rosário : uma escola com identidade ao serviço da l...

Colégio de Nossa Senhora do Rosário : uma escola com identidade ao serviço da l...

SRL enhancing narratives: testas′ (mis)adventures

Designed to promote students' learning self-regulation, "Testas' (Mis)adventures" is an intervention project consisting of five narrative books and one manual with the theoretical framework and working guidelines for teachers and parents. Testas' narratives introduce an embedded self-regulated learning model, which provides an opportunity to discuss a learning strategies repertoire. The ability of students to r...

Nas encruzilhadas do aprender, auto–regular para crescer

No âmbito da reorganização curricular portuguesa e das novas áreas curriculares não disciplinares do Ensino Básico Português, apresentamos um dos produtos de um projecto de investigação-acção desenvolvido no Colégio de Nossa Senhora do Rosário e coordenado pelo primeiro autor desta comunicação. Este projecto: As (Des)venturas do Testas tenta operacionalizar um modelo teórico da auto-regulação da aprendizagem. E...

Estórias para estudar, histórias sobre o estudar : narrativas auto–regulatórias...

No âmbito das novas áreas curriculares não disciplinares do Ensino Básico, apresentamos um dos produtos de um projecto de investigação-acção desenvolvido no Colégio de Nossa Senhora do Rosário e coordenado pelo primeiro autor deste artigo. Este projecto: As (Des)venturas do Testas tenta operacionalizar um modelo teórico da auto-regulação da aprendizagem. Esta ferramenta está ancorada no construto de auto-regula...