Cet article vise à contribuer à la compréhension des éducations à l ́information, aux médias et au numérique au Brésil et en France, à partir de l ́analyse de leurs principales convergences et différences. En considérant des éléments tels que les politiques, les approches, les dispositifs, les acteurs, les orientations de recherche, on constate qu ́au-delà des importantes différences structurelles et historique...
ssa pesquisa teve por objetivo apresentar as articulações existentes entre uma das modalidades de mediação cultural, a mediação editorial, e os regimes de informação no cenário brasileiro, tomando por base produtos editoriais produzidos pelo mercado de cultura no país. A partir da análise de elementos paratextuais, buscou-se compreender como a mediação editorial é interpelada e produtora de discursos (sentidos)...