Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, 2018.; Submitted by Caroline Botelho Teixeira (carolinebotelhoteixeira@gmail.com) on 2020-07-07T17:20:00Z No. of bitstreams: 1 2018_IroneiaXavierdeAraujo_tcc.pdf: 862223 bytes, checksum: 485fc886be91ab989e7be6823d230e9c (MD5); Approved for entry into archive by Biblioteca Digital de Monogra...
Este relatório pretende refletir uma preocupação generalizada na sociedade, que perpassa o contexto escolar, mas onde se manifesta e será objeto de reflexão, baseada na própria experiência profissional: a indisciplina em contexto escolar e os seus contornos. A temática da indisciplina escolar reveste-se de muita complexidade. Desde logo, porque é mais do que um fator individual e uma mera questão comportamental...
Este trabalho é decorrente de pesquisa de mestrado em Psicologia, que vem sendo desenvolvida com o objetivo de identificar as representações sociais de professores sobre indisciplina em sala de aula. Adotamos uma abordagem quali-quantitativa de pesquisa e a teoria das representações sociais. Os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais semiestruturadas. Os participantes foram três professores do...
A indisciplina, caracterizada por uma afronta às regras e normas estabelecidas, causando perturbação e desordem, é uma realidade frequente nas escolas brasileiras. Nesse sentido, alguns autores investigaram a indisciplina por meio da compreensão das representações sociais dos alunos ou professores. Portanto, o presente artigo tem o objetivo de explanar os estudos brasileiros sobre representações sociais e indis...
Trabalho com o tema “A Relação da Indisciplina de uma Escola Básica Integrada no quadro da teoria dos níveis de indisciplina de João Amado” realizado no âmbito do Mestrado de Gestão, Avaliação e Supervisão Escolar. Para abordar este tema iremos começar por abordar os conceitos de indisciplina e de delinquência na escola, seguidamente iremos aprofundar as relações de controlo e de poder dentro da sala de aula. P...
A pesquisa intitulada “Indisciplina em sala de aula: Fatores determinantes”, objetiva detectar as causas da indisciplina praticada pelos alunos e buscar na escola alternativas e soluções capazes de minimizá-la. A complexidade do problema, decorrente dos inúmeros obstáculos em analisar a situação por um prisma dialético, leva os docentes a uma postura de comodismo e ao não enfrentamento da problemática. Vários f...
Considerando que a indisciplina escolar é um fenômeno que vem se agravando progressivamente, o presente documento terá como objetivo principal conhecer a relação que existe entre educação e trabalho, na perspectiva histórico-social para compreensão da indisciplina escolar. O interesse pela temática surge das praticas docentes de estágios nas escolas publicas e particulares de Fortaleza, no qual presenciei casos...
Apesar da indisciplina e da violência não serem fenómenos novos, são fenómenos que assumem maior visibilidade, sendo cada vez mais falados e discutidos, quer na sociedade portuguesa quer no mundo ocidental (Conselho da Europa, 2004). Pensamos que é necessário reflectir sobre o papel da Escola e do seu espaço educativo. Enquanto organização aprendente (Guerra, 2002, Senge, 2005), cada escola deve promover uma ed...
Com este trabalho de investigação queremos abordar a problemática da indisciplina escolar e a sua relação com o insucesso escolar, a qual constitui uma questão atual que afeta as nossas escolas com frequência. Procuramos conhecer a posição dos alunos perante a indisciplina, identificar os seus efeitos sobre eles, assim como nomear as principais causas do insucesso escolar e analisar o impacto da indisciplina no...
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física Licenciatura.; Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória, a qual utiliza o método analítico para sistematização dos dados e apresentação dos resultados. O problema central da investigação relaciona-se à prática da docência e encontra-se definido da seguinte forma: como os professores lidam com os confl...