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Educação em Português e promoção da cidadania global: uma revisão sistemática d...
Macário, Maria João; Sá, Cristina Manuela Branco Fernandes de; Mesquita, LucianaAs alterações trazidas pelo ambiente digital em que vivemos têm vindo a modificar as representações sobre o mundo, os valores a adotar, as competências exigidas aos cidadãos e as formas de aceder à informação e de (co/re)construir conhecimento. Rapidamente, a evolução digital entrou na vida das pessoas, que hoje já não concebem um mundo em que não possam estar constantemente ligadas a pessoas e lugares próximos...
Análise do mercado de televisão por assinatura no Brasil
Mesquita, LucianaOrientador: Iara Vigo de Lima Onate; Monografia(Graduação) - Universidade Federal do Paraná,Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Ciências Econômicas; Resumo: O objetivo do presente trabalho é analisar a organização do mercado de televisão por assinatura no Brasil, e a prática da venda em pacotes dessas empresas. Para a realização da análise do mercado utiliza-se dados da Anatel sobre os assinantes, a p...
Educação em Português e cidadania global
Sá, Cristina Manuela; Mesquita, Luciana; Repinaldo, Nádia; Correia, Ana MargaridaNesta obra, pretendemos refletir sobre o contributo que a formação para o ensino da língua portuguesa como língua materna nos primeiros anos de escolaridade e o desenvolvimento de competências em comunicação oral e escrita nos primeiros anos de vida pode dar para a promoção de uma educação para a cidadania global, que beneficie futuros profissionais da Educação e os seus públicos. Na qualidade de investigadoras...
Abordagem transversal do ensino e aprendizagem da Língua Materna e promoção de ...
Sá, Cristina Manuela; Mesquita, LucianaA sociedade do séc. XXI apresenta algumas características nunca antes observadas, dentre as quais se destaca a globalização associada a constantes mutações. Por ser uma nova sociedade, requer um novo modelo educativo, que deverá ser centrado em competências de natureza variada, que dizem respeito a todas as áreas do saber. É fácil de perceber que, neste contexto, o ensino e aprendizagem da língua materna ocupam...
Educação global através do ensino em Português língua materna: um percurso form...
Sá, Cristina Manuela; Mesquita, LucianaO estudo a que este texto se reporta visava, numa primeira fase, identificar as representações de futuras educadoras de infância e professoras do 1.º Ciclo do Ensino Básico sobre a educação global e, posteriormente, caracterizar a forma como estas representações se refletiam na promoção e análise de situações de ensino/aprendizagem no campo da Educação em Português como língua materna. No âmbito de uma Unidade ...
Future teachers’ beliefs on global education and its implementation in the teac...
Sá, Cristina Manuela; Mesquita, LucianaAdaptation to a globalized society is a major issue in 21st century education highlighted in EU education policies (European Commission, 2018). In Portugal, worth mentioning is the report Students Profile for the 21st century (Gomes et al., 2017), which focuses on the development of competences by socially responsible citizens for local/national/global contexts. To address these recommendations, teacher educati...
Future teachers’ performance in the planning of Portuguese teaching/learning si...
Sá, Cristina Manuela; Mesquita, LucianaThis paper analyzes the way in which the representations on global education of future early years and primary school teachers are reflected in the promotion and analysis of teaching/learning situations in Portuguese language education. Within a Course Unit of a Professional Teaching Master’s degree, seven lesson plans and their respective rationale were collected and analyzed. Such plans were oriented towards ...
Desempenho de futuros professores na planificação de situações de ensino/ apren...
Sá, Cristina Manuela; Mesquita, LucianaEste estudo analisa o modo como futuros educadores de infância e professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico espelham as suas representações sobre a educação global na promoção e análise de situações de ensino/aprendizagem no campo da educação em Português. No âmbito de uma Unidade Curricular de um mestrado profissionalizante foram recolhidas e analisadas sete planificações, e respetivas fundamentações, orientada...
Representações de futuros professores sobre a educação global e a sua operacion...
Sá, Cristina Manuela; Mesquita, LucianaA adaptação a uma sociedade globalizada é uma das grandes questões do século XXI destacadas por políticas educativas europeias (European Comission, 2018). Em Portugal, merece destaque o documento Perfil dos alunos para o século XXI (Gomes et al., 2017), que foca o desenvolvimento de competências orientadas para a formação de cidadãos responsáveis em contextos locais/nacionais/globais. Para concretizar essas rec...
Professional communities as educational spaces: insights into Projeto Creche
Correia, Sónia; Mesquita, LucianaThis study aims to characterize the learning context of the Projeto Creche during the first three years. This project brings together childhood educators and academics around issues related to childhood education. To accomplish this central objective, first it is outlined a theoretical framework about professional communities and, later, it is analyzed the specific case of the project. Through the reports writt...