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Foundations and description of a program to promote mental health and prevent d...

According to the World Health Organization, about 20% of adolescents may develop a depressive episode after age 15 if they are not the target of preventive intervention. In this study, we present the foundations, structure, main contents, and resources of a depression prevention and mental health promotion program aimed at 3rd-cycle adolescents: SMSyouth. The SMSyouth program is a structured group intervention ...

The Effects of the Compassionate Mind Training for Caregivers on Professional Q...

Background Psychological distress is highly noticeable among caregivers working in residential youth care (RYC). Maintaining and enhancing caregivers’ professional mental health and quality of life is crucial to achieve effective outcomes in RYC. Nevertheless, trainings to protect caregivers’ mental health are scarce. Considering the buffering effect over negative psychological outcomes, compassion training cou...

Development and Validation of the Current Experiences of Warmth and Safeness Sc...

Interpersonal experiences of warmth and safeness have a key role on emotion regulation and social development during childhood and adolescence. This paper presents a new and brief scale designed to assess the adolescents’ perception of current experiences of warmth and safeness (CEWSS-A). Its dimensionality and psychometric properties were investigated using a Portuguese sample of 453 adolescents from the commu...

Inventário de conflitos na relação de namoro de adolescentes (CADRI-P)

Atitudes face à homossexualidade: uma proposta de avaliação para a intervenção ...

O preconceito e a discriminação baseada na orientação homossexual ainda persistem nos ambientes sociais, escolares e acadêmicos, pelo que a educação e a formação nessas áreas se justifica. Para intervir é então necessário identificar as atitudes em relação à homossexualidade, o que por sua vez exige que haja instrumentos de avaliação confiáveis. Nesse sentido, os estudos apresentados tiveram como finalidade con...

Conhecimentos sobre sexualidade: Construção e validação de um instrumento de av...

O conhecimento, enquanto fator capaz de exercer influência sobre as atitudes, é um pré-requisito fundamental nos programas de prevenção dos comportamentos sexuais de risco. Este estudo teve como objetivo desenvolver um instrumento para avaliar os conhecimentos dos adolescentes sobre a sexualidade. O Questionário de Conhecimentos sobre Sexualidade pretende avaliar os conhecimentos num continuum de dificuldade e ...

Processos e práticas após o acolhimento: O desafio da Estrutura de Apoio e Acom...

Este trabalho integrou o Seminário Os Direitos da Criança e o Sistema Nacional de Acolhimento de Crianças e Jovens: dos desafios da lei à intervenção durante e após o acolhimento residencial de jovens, apresentado no I Encontro da Secção Sociologia do Direito e da Justiça da APS (8-9 de janeiro, 2016, Coimbra), apresentando a Estrutura de Apoio e Acompanhamento da Casa do Canto/ESAAC, o eixo de intervenção pós-...

Processos e práticas durante o acolhimento de crianças e jovens: resultados de ...

Este trabalho integrou o Seminário Os Direitos da Criança e o Sistema Nacional de Acolhimento de Crianças e Jovens: dos desafios da lei à intervenção durante e após o acolhimento residencial de jovens, apresentado no I Encontro da Secção Sociologia do Direito e da Justiça da APS (8-9 de janeiro, 2016, Coimbra), versando a avaliação da eficácia do programa de Desenvolvimento de Competências para a Vida-Projet’Ar...

A avaliação da eficácia de um Programa de Desenvolvimento de Competências para ...

A fim de promover a autonomia das jovens em acolhimento residencial, a Casa do Canto-CrescerSer desenvolveu um Programa de Desenvolvimento de Competências para a Vida/Projet’Ar-te (financiado pelo Fundação Calouste Gulbenkian, 2012-2015) que integra a promoção da regulação emocional e de competências pessoais e sociais. A avaliação das 39 participantes (M=15,33;DP=1,797) integrou a aplicação de instrumentos est...

O desafio da Estrutura de Apoio e Acompanhamento, uma resposta institucional a ...

A Casa do Canto, casa de acolhimento pertencente à CrescerSer, desenvolveu uma Estrutura de Apoio e Acompanhamento (ESAAC) no âmbito do Projet’Ar-te (projeto financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, Programa Crianças e Jovens em Risco, Jovens em Acolhimento Institucional, 2012-2015) como resposta ao desafio de promover a desinstitucionalização bem-sucedida das adolescentes e a continuidade do processo de a...