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Estudo comparativo acerca do comportamento e comunicação materna e paterna em a...
Fernandes,Isabel; Barroso,Isabel; Ferreira,Andreia; Branco,Miguel; Ladeiras,Ana; Veloso,Catarina; Pinto,Filipe; Osório,Tiago; Relvas,Mário; Sousa,OtíliaA investigação tende a descrever o pai como parceiro de jogo que favorece a liberdade de ação; enquanto a mãe, tende a reforçar a comunicação nas interações, envolvendo afetivamente a criança. Nos casos em que a mãe brinca e o pai presta cuidados básicos à criança, a qualidade da interação pai-filhos aumenta consideravelmente. Neste estudo, observamos pai e mãe independentemente na mesma situação experimental c...
Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas dos educadores e dos pai...
Veloso,Catarina; Ladeiras,Ana; Ferreira,Andreia; Barroso,Isabel; Fernandes,Isabel; Pinto,Filipe; Branco,Miguel; Sousa,Otília; Fuertes,MarinaA investigação sobre a qualidade das interações, a comunicação e a atividade entre crianças e adultos tem sido desenvolvida essencialmente com figuras femininas, continuando por esclarecer o papel dos homens como pares afetivos e promotores do desenvolvimento e bem-estar da criança. Procurámos estudar o comportamento de educadores e de pais, do género masculino, com crianças entre os 3 e os 5 anos, sem problema...
Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas das educadoras e das mãe...
Barroso,Isabel; Ferreira,Andreia; Fernandes,Isabel; Branco,Miguel; Ladeiras,Ana; Pinto,Filipe; Osório,Tiago; Veloso,Catarina; Relvas,MárioOs educadores de infância, na ausência dos pais, asseguram cuidados e garantem o bem estar da criança assim como a sua educação e desenvolvimento. A criança estabelece com a maioria dos educadores uma relação afetiva privilegiada mas não de vinculação. O estudo das diferenças e semelhanças entre estes dois tipos de relação permite averiguar a diversidade de relações proporcionadas à criança e o contributo da fo...
Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas de educadores e educador...
Ferreira,Andreia; Barroso,Isabel; Branco,Miguel; Fernandes,Isabel; Ladeiras,Ana; Osório,Tiago; Pinto,Filipe; Relvas,Mário; Veloso,CatarinaA educação de infância tem sido assegurada maioritariamente por mulheres e associada ao género feminino. Recentemente, o número de homens na profissão aumentou na Europa. Contudo, o contributo do educador masculino tem sido pouco estudado. No intuito de contribuir para esse corpo de conhecimento, procurámos estudar as diferenças e semelhanças nos comportamentos interativos dos educadores e das educadoras com cr...