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Co-creation and active learning within higher education students
Coelho, Ana Sofia; Lisboa, Ana; Bittencourt, Bernadete de Lourdes; Pires, RaquelThe contemporary Higher Education System is full of challenges. The traditional teaching system was based on expositive lessons where the teacher was the center of attention, but this is no longer effective. Nowadays, students have become the center of attention, with a teaching system based on flexible structures and an active learning environment. Active learning activities such as co-creation are part of con...
Ensino Superior e Estratégias Colaborativas: O uso de ferramentas digitais para...
Pires, Raquel; Coelho, Ana SofiaAtualmente o Sistema de Ensino Superior apresenta-se repleto de enormes desafios. Os alunos demonstram cada vez mais uma maior dependência face ao mundo das tecnologias, comunicando, quase exclusivamente, de forma digital. Tais características fazem igualmente parte de um quadro pós-covid, que vieram desafiar o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior, dificultando, numerosas vezes, a interação profes...
Ensino superior e aprendizagens colaborativas: O uso de ferramentas digitais pa...
Pires, Raquel; Coelho, Ana SofiaAtualmente o Sistema de Ensino Superior apresenta-se repleto de enormes desafios. Os alunos demonstram cada vez mais uma maior dependência face ao mundo das tecnologias, comunicando, quase exclusivamente, de forma digital. Tais características fazem igualmente parte de um quadro pós-covid, que vieram desafiar o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior, dificultando, numerosas vezes, a interação profes...
Ensino superior e estratégias colaborativas: o uso de ferramentas digitais para...
Pires, Raquel; Coelho, Ana SofiaAtualmente o Sistema de Ensino Superior apresenta-se repleto de enormes desafios. Os alunos demonstram cada vez mais uma maior dependência face ao mundo das tecnologias, comunicando, quase exclusivamente, de forma digital. Tais características fazem igualmente parte de um quadro pós-covid, que vieram desafiar o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior, dificultando, numerosas vezes, a interação profes...
Dysfunctional Attitudes Toward Motherhood and Depressive Symptoms in Portuguese...
Xavier, Sandra; Branquinho, Mariana; Pires, Raquel; Moreira, Helena; Coelho, Maria; Pedrosa, Anabela AraújoThere is evidence that the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic had a negative impact on the mental health of pregnant women, such as an increase in the prevalence of depression. Given the negative consequences that depressive symptoms can pose for pregnant women, it is crucial to understand how cognitive processes influence women's depressive symptoms during the COVID-19 pandemic among this specific vu...
Exploring factors associated with complete mental health of pregnant women duri...
Monteiro, Fabiana; Fernandes, Daniela V.; Pires, Raquel; Moreira, Helena; Melo, Cláudia; Araújo-Pedrosa, AnabelaObjective: To explore a wide range of factors associated with complete mental health (i.e., positive mental health - the presence of flourishing, and the absence of mental illness - depressive and anxious symp- toms) among Portuguese pregnant women, during the COVID-19 pandemic. Design: Quantitative cross-sectional study. Setting: Data were collected through an online survey placed on social media websites targ...
Jornadas de Turismo Arqueológico: livro de atas
Vieira, Alexandra (Ed.); Mariani, Andrea (Ed.); Pires, RaquelA publicação das Atas das Jornadas de Turismo Arqueológico é o culminar de um longo processo que se iniciou com a preparação das Jornadas de Turismo Arqueológico, realizadas no Grande Auditório da Escola Superior de Comunicação, Administração e Turismo do Instituto Politécnico de Bragança, nos dias 17 e 18 de junho de 2022.
Penso, Logo Resisto. Considerações sobre inclusão social e artivismo
Pires, Raquel; Vassalo, JéssicaA expressão artística pode oferecer perspetivas de compreensão e maior empatia em relação a grupos socialmente excluídos. As ações de mediação artística e cultural que compreendem este âmbito de intervenção , são passíveis de direcionar o enfoque para processos colaborativos e de inclusão. Diversos estudos validam que o uso terapêutico da arte pode ser útil para identificar sistemas desfavoráveis na sociedade e...
Circuitos arqueológicos: da criação de conteúdos interativos ao digital Storyte...
Vieira, Alexandra; Pires, Raquel; Portelinha, ManuelEste trabalho parte de dois pressupostos: em primeiro lugar, a ideia de que os vestígios arqueológicos, enquanto bens culturais e possíveis recursos turísticos, resultam de uma herança ou legado das comunidades; em segundo lugar, trata-se de compreender e re-conhecer a sua importância, não só como parte da nossa herança identitária, mas como algo que interessa valorizar, compreender e usufruir no presente. Os v...
Circuitos arqueológicos: da criação de conteúdos interativos ao digital storyte...
Portelinha, Manuel; Pires, Raquel; Vieira, AlexandraO circuito “defne a viagem combinada, intervindo vários serviços (transportes, alojamento, guia), de acordo com um itinerário programado e com um desenho circular, sempre que seja possível (o ponto de partida e de chegada coincidem) e com vista a passar por um caminho anteriormente percorrido” (Rodrigues, 2008 in TURIHAB, 2012, p. 9). Neste sentido, a inserção de ferramentas digitais visa facilitar aos utilizad...