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La eficacia escolar en Portugal. Comparando los factores asociados a la eficaci...

El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), desarrollado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD), evalúa las competencias en lectura, matemáticas y ciencias de los alumnos que terminan la enseñanza obligatoria. Desde el año 2000, ha repercutido en los sistemas educativos y se ha utilizado para realizar comparaciones internacionales. Se emplea un diseño no exp...

Níveis de Burnout, comprometimento no trabalho e satisfação profissional nas or...

O Burnout tem repercussões na satisfação no trabalho. Nesse sentido, esta investigação teve como objetivo analisar a relação entre burnout, comprometimento no trabalho e estratégias de coping dos assistentes sociais em Portugal através da avaliação de 339 profissionais, por meio de um questionário online, independentemente da população-alvo dos seus serviços e das suas respostas sociais. Os principais resultado...

O papel da educação social na promoção de competências socioemocionais em conte...

In our personal and social experiences, we find an intrinsic connection between social and emotional com¬petencies, to the extent that the social aspect is related to the construction of positive relationships with others and, in this relationship, emotion management is essential (Merrell & Gueldener, 2010). Several studies have shown that the development of social and emotional skills is essential for children...

Livro de Resumos – 12.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e I...

Avaliação do programa de inclusão no Ensino Superior: Estudo de caso no Politéc...

“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos.” (ONU, 1948). A Declaração Universal dos Direitos Humanos coloca todo e qualquer ser humano em pé de igualdade em relação a direitos e deveres, inclusive “…o acesso aos estudos superiores deve estar aberto a todos em plena igualdade, em função do seu mérito” (ONU, 1948). A Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC), a pa...

Motivações para o consumo de televisão pelos seniores – da televisão generalist...

Ao abordar os media pode ver-se que se está perante uma enunciação de manifestações comunicacionais norteadas por uma relação direta, de causa e efeito, que ocorre em dois domínios – o estímulo codificado, que é proposto pelos media, e as múltiplas respostas que compõem a interação com o público. É na vastidão deste eixo, que é caraterizado por uma constante permuta de códigos, signos e suportes linguísticos, q...

A importância da animação sociocultural no combate ao envelhecimento das instit...

Objetivo: Analisar o impacto que as atividades de animação sociocultural têm na qualidade dos serviços prestados no âmbito da terceira idade, percecionado pelos respetivos profissionais da animação sociocultural. Pretende-se verificar a importância que a profissão revela ter na qualidade das instituições e das respostas sociais no âmbito da terceira idade e do envelhecimento saudável. Metodologia: Foi realizado...

Novos paradigmas do envelhecimento

Este livro que dedicamos aos mais velhos e a quem deles cuida, é uma coletânea de testemunhos, de partilh a de práticas e de manifestações de ciência. Objetiva a devolução ao idoso do direito à participação ativa e identifica formas de prestação de cuidados centrados na pessoa, garantido um envelhecimento ativo, feliz, digno e bem-sucedido. Obrigado a todos os autores, por “Não quererem apenas acrescentar anos ...

Uso de um jogo de tabuleiro na reabilitação dos membros superiores de idosos in...

INTRODUÇÃO: A utilização do jogo como estratégia de reabilitação tem revelado um especial impacto nas variáveis cognitivas no idoso, não sendo consensual o seu impacto em indicadores físicos. OBJETIVO: Medir o efeito do treino com um jogo de tabuleiro na melhoria da coordenação dos membros superiores e na força de preensão palmar em idosos institucionalizados. Foi também caracterizada a percepção dos idosos sob...

O jogo como sistema de avaliação no idoso institucionalizado – Um estudo piloto

. Objetivo: Validar o Jogo das Mãos TATI enquanto instrumento de avaliação da coordenação motora e das funções executivas,em idosos institucionalizados. Metodologia: Foi recrutada uma amostra de conveniência de 10 idosos institucionalizados (idades entre os81-92 anos) e cognitivamente preservados (considerando o resultado no Six Item Cognitive Impairment Test -6CIT). O protocolo deimplementação incluiu o proced...