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Anxiety and depression in patients with giant cell arteritis
Martins-Martinho, Joana; Ponte, André; Dourado, Eduardo; Khmelinskii, Nikita; Barreira, Sofia C.; Cruz-Machado, Ana R.; Macieira, Carla; Teixeira, VítorPublisher Copyright: © The Author(s) 2024. Published by Oxford University Press on behalf of the British Society for Rheumatology.; Objectives: To compare the prevalence of anxiety and depression in patients with GCA with that in the general population, using the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS), and to identify independent predictors of these psychiatric manifestations in patients with GCA. Methods...
Literacias digitais de adolescentes portugueses
Ponte, Cristina; Batista, Susana Paiva MoreiraUIDB/05021/2020 UIDP/05021/2020; Este relatório apresenta os resultados do estudo longitudinal de três anos (de 2021 a 2023) comadolescentes portugueses e que fez parte do projeto europeu ySKILLS. Este projeto investigou como evoluem as literacias digitais de adolescentes - enquanto conjunto de conhecimentos e competências - e que influências podem ter nos seus níveis de bem-estar.
Improving organisation to improve care
Talarico, Rosaria; Marinello, Diana; Palla, Ilaria; Cannizzo, Sara; Galetti, Ilaria; Farrington, Sue; Aguilera, Silvia; Andersen, JeanetteObjective: To optimise the organisation of care and encourage the adoption of good clinical practices, the RarERN Path© methodology was designed within ERN ReCONNET. The aim of our work was to report the application of RarERN Path© on systemic sclerosis within the ERN ReCONNET centres, providing a feasible and flexible organisational reference model for optimising the systemic sclerosis care pathway in differen...
Serviço público de media e programação para crianças e jovens
Ponte, Cristina; Brites, Maria JoséUIDB/05021/2020 UIDP/05021/2020; O texto, de Cristina Ponte e Maria José Brites, caracteriza a produção e programação de serviço público direcionada para crianças e jovens considerando também o contexto digital. Contém recomendações distinguindo três grupos de idade: pré-escolar; crianças 8-12 anos; adolescentes.
Atores, conceitos e debates
Lourenço, Raquel; Ponte, Cristina; Chamusca, Pedro; Lameiras, MarianaUIDB/05021/2020 UIDP/05021/2020; [Excerto] Territórios e comunidades, em diferentes escalas, experimentam constantes mudanças de natureza económica e social, com uma forte base espacial. Embora a mudança seja permanente, os últimos anos têm sido particularmente intensos na velocidade e complexidade da transformação, com compressão espacial (Harvey, 1990), aceleração temporal (Giddens, 2006), crescente mobilidad...
Periodismo y conflictos armados
Ramirez lópez, John; Ponte, CristinaUIDB/05021/2020 UIDP/05021/2020; La prensa escrita actúa como representadora de modelos sociales y como agente creador de nuevas perspectivas culturales y de expectativas sociales. La selección de determinados temas y el lenguaje utilizado para divulgarlos, refuerza su poder de influencia, hecho que, sumado a la cada vez mayor presencia del poder económico y político en los medios de comunicación, obliga a enri...
Digital mediation and family climate reported by children in Spain, Italy, and ...
Ponte, Cristina; Mascheroni, Giovanna; Batista, Susana; Garmendia, Maialen; Martinez, Gemma; Cino, DavideUIDB/05021/2020 UIDP/05021/2020; Considering parental mediation as a dual process that starts with the child and varies according to their age and online activities, this article examines digital socialization in the broader context of family communication. Based on the EU Kids Online questionnaire (2017-2019) which surveyed children (9-16 years old) in 19 countries, and on previous pan-European studies, the ar...
O que sabemos e como medimos competências digitais dos jovens portugueses?
Batista, Susana Paiva Moreira; Ponte, Cristina; Gonçalves, EvaUIDB/04647/2020 UIDP/04647/2020; "Ainda no quadro das competências digitais dos/as jovens portugueses, Susana Baptista, Cristina Fonte e Eva Gonçalves procuram medir os diferentes tipos de competências digitais (operacionais, sociais, uso de dispositivos, informacionais-críticas e criativas) e, a partir de resultados de diversos inquéritos (vg. EU Kids on line em 2010 e em 2018, Net Children Go Mobile em 2014, ...
Resultados da 1ª série do questionário ySKILLS
Ponte, Cristina; Batista, Susana Paiva Moreira; Baptista, RitaUIDB/05021/2020 UIDP/05021/2020 UIDB/04647/2020 UIDP/04647/2020; Este relatório caracteriza o grupo de adolescentes que respondeu ao questionário ySKILLS em 2021, as suas condições de acesso à internet, atividades e competências digitais. Cada secção inclui questões para reflexão e debate. Os resultados apontam: - Desigualdades socioeconómicas que afetam condições de acesso; - Predomínio de atividades relaciona...
Conhecer e antecipar competências digitais de jovens
Ponte, Cristina; Marôpo, Lidia; Castro, Teresa Sofia Pereira Dias deUIDB/04647/2020 UIDP/04647/2020