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Refugees, interculturalism and education

Prata Gomes, Miguel; Catarci, Marco; Siqueira, Sávio


The inclusion of the other in ourselves: reception and comprehension of refugee...

Prata Gomes, Miguel; Vieira, Ana; Marques, José Carlos; Vieira, Ricardo

The intensification of different types of migration movements during the last decades is an expression of growing interconnections at the global level. The so called ‘refugee crisis’ is the most visible sign of this intensification. It currently challenges societies to rethink the processes of integrating those fleeing from humanitarian crises and wars. Portuguese civil society has pioneered the creation of a R...


Qualidade na Educação de Infância através do Envolvimento Parental – Projeto EQuaP

Prata Gomes, Miguel; Neves, Ivone; Silva, Brigite

O presente artigo expõe o projeto EQuaP-Enhancing Quality in Early Childhood Education and Care e as fases da sua implementação. É um projeto de âmbito internacional (ERASMUS+) com o objetivo de contribuir para o aumento da qualidade da Educação de Infância através de um acrescido reconhecimento da importância da qualidade das relações entre famílias e educadores. O projeto centrou-se em quatro atividades princ...


Entre Iguais e Diferentes: a Mediação Intercultural

Alto Comissariado para as Migrações; RESMI – Rede de Ensino Superior para a Mediação Intercultural; Prata Gomes, Miguel

Nota de Abertura Pedro Calado, Alto-comissário para as Migrações Os contextos de diversidade cultural significativa precisam, frequentemente, de mediação. Mediação enquanto processo que contribui para melhorar a comunicação intercultural, a relação e a integração de pessoas ou grupos presentes num território, visando sobretudo a coesão social, o desenvolvi-mento e a vivência plena da cidadania. A mediação surgi...


The other of myself: representations of Portuguese teachers about intercultural...

Prata Gomes, Miguel; Afonso, Carlos; Calvacanti, Joana; Cruz, Mário; Medeiros, Paula


Intercultural prejudices and misconceptions in portuguese school books

Prata Gomes, Miguel; Pereira, Ana Cristina; Duarte, Elisabete; Silva, Patrícia; Ferreira, Pedro Bastos

In this paper we want to analyze the intercultural values included in some Portuguese school books. We will show/analyze some prejudices and misconceptions as well as good examples of excellent intercultural education practices in these manuals.


The other of myself: representations of portuguese teachers about intercultural...

Prata Gomes, Miguel; Afonso, Carlos; Cavalcanti, Joana; Cruz, Mário; Medeiros, Paula

Having into consideration that we live in a multicultural society, it is important to analyse how far people view and accept each other. Therefore, one should reflect upon concepts such as: representations and stereotypes, because they are interpersonal constructs which are (re)built during the interaction of different sociocultural groups. In this study, we focus our attention on the representations a sociocul...


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