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Inteligência e rendimento escolar : contingências de um relacionamento menos ób...

Lemos, Gina C.; Almeida, Leandro S.; Guisande, M. Adelina; Barca, Alfonso; Primi, Ricardo; Martinho, Gabriela; Fortes, Inês

As relações entre as habilidades cognitivas dos alunos e o seu rendimento escolar estão demonstradas, contudo nem sempre suficientemente compreendidas e explicadas em face da multiplicidade de variáveis intervenientes no rendimento académico. Assim, tomando os resultados da aferição nacional da Bateria de Provas de Raciocínio (BPR – Versão 10/12), analisamos as suas correlações com indicadores de rendimento esc...


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