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Dose vocal em professores: correlação com a presença de disfonia
Gama,Ana Cristina Côrtes; Santos,Juliana Nunes; Pedra,Elisângela de Fátima Pereira; Rabelo,Alessandra Terra Vasconcelos; Magalhães,Max de CastroRESUMO Professores são profissionais com alta prevalência de disfonia, para a qual os principais fatores de risco são as longas jornadas de trabalho em salas de aula com presença de ruído ambiental. O objetivo da pesquisa foi calcular o tempo de fonação e a dose cíclica de professoras com disfonia e de professoras sem alteração de voz durante a atividade letiva. Para o estudo, dois grupos foram analisados: cinc...
The impact of noise exposure on workers in Mobile Support Units
Oliveira,Rafaella Cristina; Santos,Juliana Nunes; Rabelo,Alessandra Terra Vasconcelos; Magalhães,Max de CastroPURPOSE: To investigate the presence of auditory and nonauditory symptoms in professionals working in ambulances. METHODS: This was a descriptive cross-sectional study with a convenience sample. Thirty-six professionals working in mobile support units, including drivers and nursing technicians from two private urgency and emergency services in the city of Belo Horizonte, Minas Gerais, Brazil, participated in th...
A Influência do ruído na habilidade auditiva de ordenação temporal para sons ve...
Guimarães,Ana Carolina Fonseca; Santos,Juliana Nunes; Rabelo,Alessandra Terra Vasconcelos; Magalhães,Max de CastroOBJETIVO: apurar a relação entre o ruído presente em sala de aula e a habilidade auditiva de ordenação temporal para sons verbais. MÉTODOS: estudo descritivo transversal, com amostra de 209 estudantes com idade entre sete e dez anos. Foi realizada a avaliação do ruído em 13 salas de aula de oito escolas públicas municipais de Belo Horizonte, por meio da medição do parâmetro acústico nível de pressão sonora equi...
Speech and language disorders in children from public schools in Belo Horizonte
Rabelo,Alessandra Terra Vasconcelos; Campos,Fernanda Rodrigues; Friche,Clarice Passos; Silva,Bárbara Suelen Vasconcelos daObjective: To investigate the prevalence of oral language, orofacial motor skill and auditory processing disorders in children aged 4-10 years and verify their association with age and gender. Methods: Cross-sectional study with stratified, random sample consisting of 539 students. The evaluation consisted of three protocols: orofacial motor skill protocol, adapted from the Myofunctional Evaluation Guidelines; ...
A mass-spring model of the auditory system in otosclerosis
Fragoso,Lygia Bueno; Magalhães,Max de Castro; Las Casas,Estevam Barbosa de; Santos,Juliana Nunes; Rabelo,Alessandra Terra VasconcelosINTRODUCTION: This paper aims to describe a model to simulate otosclerosis using a mass-spring model and to correlate the results with the clinical and audiological data on the disease. METHODS: A mass-spring model was used to represent the behavior of the auditory system simulating otosclerosis. The model consisted of six masses (air volume in the external auditory canal; tympanic membrane; malleus; incus; sta...
Effect of classroom acoustics on the speech intelligibility of students
Rabelo,Alessandra Terra Vasconcelos; Santos,Juliana Nunes; Oliveira,Rafaella Cristina; Magalhães,Max de CastroPurpose:To analyze the acoustic parameters of classrooms and the relationship among equivalent sound pressure level (Leq), reverberation time (T30), the Speech Transmission Index (STI), and the performance of students in speech intelligibility testing.Methods:A cross-sectional descriptive study, which analyzed the acoustic performance of 18 classrooms in 9 public schools in Belo Horizonte, Minas Gerais, Brazil,...
Alterações da linguagem oral no nível fonológico/fonético em crianças de 4 a 6 ...
Campos,Fernanda Rodrigues; Rabelo,Alessandra Terra Vasconcelos; Friche,Clarice Passos; Silva,Bárbara Suelen Vasconcelos daObjetivo estudar a prevalência de alterações da linguagem oral em crianças de quatro a seis anos e verificar sua associação com as variáveis idade, sexo, presença de alterações de motricidade orofacial e presença de alterações de processamento auditivo. Métodos realizou-se avaliação da linguagem oral (teste de avaliação de linguagem ABFW – Fonologia), avaliação de motricidade orofacial e avaliação simplificada ...
Alterações de fala em escolares na cidade de Belo Horizonte
Rabelo,Alessandra Terra Vasconcelos; Alves,Claudia Regina Lindgren; Goulart,Lúcia Maria H. Figueiredo; Friche,Amélia Augusta de LimaOBJETIVO: Descrever alterações de fala em escolares de 1ª a 4ª série e investigar a existência de associação entre essas alterações e os distúrbios de motricidade orofacial (MO) e de processamento auditivo. MÉTODOS: Estudo transversal com amostra aleatória e estratificada composta por 288 escolares, calculada com base num universo de 1.189 crianças matriculadas em escolas públicas da área de abrangência de um c...