Background: The COVID-19 pandemic has put community pharmacists at the frontline of prevention, preparedness, response, and recovery efforts. Pharmacies had to reorganize and implement several different interventions and measures within a very short time frame. Objectives: 1) To map the current reported practice and trends and to review the literature on pharmacy-based interventions on COVID-19 provided in Euro...
Vinte e cinco anos de uma organização entrecruzam-se, necessariamente, com um elevado número de pessoas cuja dedicação e contributo são indissociáveis da construção da sua identidade única. É sobre esta identidade que 5 pares de mão escrevem este testemunho despretensioso e enviesado pelas suas próprias histórias de vida e pela forma como viveram cada momento na construção. Ao contrário da geração da evidência ...
RESUMO - A resistência bacteriana aos antibióticos é atualmente um dos problemas de saúde pública mais relevantes a nível global, dado que apresenta consequências clínicas e económicas preocupantes, estando associada ao uso inadequado de antibióticos. Portugal é, no contexto europeu, um país com um elevado consumo de antibióticos, apesar de uma diminuição no consumo destes fármacos nos últimos anos. A resistênc...
Improve antibiotics use by an educational intervention in community pharmacists towering their attitudes related to microbial resistances and antibiotic misuse. Methods The study included four phases: (1) a focus group study with community pharmacists; (2) questionnaire design and reliability assessment; (3) a cross-sectional study with 1197 pharmacists, and (4) design and implementation of educational interven...
Backgound and Objectives: Considering the role of antibiotic prescription on the development of antimicrobial resistances, the aim of this study was to assess the reproducibility and the internal consistence of one questionnaire in web and paper versions, designed to study physicians’ knowledge about antibiotic use. Methods: It was developed an observational pilot study for questionnaire evaluation (test-retest...