Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2020-07-03T16:18:02Z No. of bitstreams: 1 Elisandro Rodrigues_.pdf: 14482045 bytes, checksum: bf6a5408cb05d5cc18729bd52878b5b7 (MD5); Made available in DSpace on 2020-07-03T16:18:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elisandro Rodrigues_.pdf: 14482045 bytes, checksum: bf6a5408cb05d5cc18729bd52878b5b7 (MD5) Previous issue date: 2020-05-18; Nenhuma; Cette thèse, in...
This paper presents a reflection on the potency of thought and care of the self, aiming to present poetry as an instrument of articulation, articulated with work experiences in classroom teaching. In order to carry out this process, a historical-hermeneutical methodological support has been chosen, with which we aim to dialogue and intertwine authors and pedagogical experiences. Aiming at problematizing this th...
Quer-se produzir pensamento acerca do fazer no Atendimento Educacional Especializado. Quer-se pensar alguns lugares destinados ao outro estranho. Pensar o estudante que carrega a marca do déficit de aprendizagem, do autismo, da idiotia, da deficiência, da síndrome, da doença mental. Vamos pensar a deficiência potencial? Como disparar outras línguas, outros estilos, outros modos de aprender e existir na escola, ...
A presente pesquisa busca produzir um movimento rizomático de escoar e avessar as imagens do pensamento na educação e na saúde coletiva. O tema principal é a medicalização da vida. Entendida aqui como aquilo que [des]potencializa o viver, que captura as existências, as produções dos eus, diminuindo as vontades e as potências. Sendo, dessa forma, um dispositivo de captura. A essa paisagem principal, colore-se um...
A presente dissertação busca produzir um movimento rizomático de escoar e avessar as imagens do pensamento em/na saúde coletiva. A medicalização da vida é o tema central dessa pesquisa. Ela faz-se presente, não apenas na intervenção médica diretiva, stricto senso, das subjetividades. Ganha outras formas no contemporâneo como aquilo que [des]potencializa o viver, como captura das produções dos eus. Nas brechas d...
Nos fragmentos do cotidiano dos Residentes, da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Mental Coletiva [RIS/UFRGS], uma parada. Um olhar. Uma imagem. Uma fotografia. Uma vivência do silêncio. Uma experimentação do novo. Uma Fo[car]tografia de uma formação em mo[v]im[ento]. No rendi[o]lhar processos, um pormenor. Na costura das linhas coloridas, uma pedagogia. Na brincadeira de colar mosaicos e palavras,...