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Recurso de aprendizagem em telecardiologia

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2020-11-08T19:31:23Z No. of bitstreams: 1 Raquel de Melo Rolim Dissertacao completa.pdf: 2129417 bytes, checksum: 52614e37b0881cd59c65bc16df9dfe17 (MD5); Made available in DSpace on 2020-11-08T19:31:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Raquel de Melo Rolim Dissertacao completa.pdf: 2129417 bytes, checksum: 52614e37b0881cd59c65bc16df9dfe17 (MD5) Previous issue date: 2017-02...

Metodologias ativas de ensino e aprendizagem em educação à distância em saúde

Introduction: The active methods for teaching and learning occupy an important counterpoint to the traditional teaching methods, assuming innovation characteristics in the various areas in which they have been used. The increasing use of the Information and Digital Communication Technologies (IDCT) has revolutionized every sector of society, demonstrating also in education, undisputed and innovative impact, as ...

Inovação tecnológica em educação: a inserção das teleconsultorias no treinament...

Introduction : Telehealth was created with the objective of qualifying, increasing the resolve and strengthening the family health strategy. In the interior of Ceará, where the population's access to health services is restricted, NUTEDS / FAMED / UFC acts in the train ing of health professionals, offering subsidies for the establishment of professionals in remote areas. Objective: To analyze the training strat...

Lista das espécies de crustáceos decapodos da coleção carcinológica no Departam...

Validaçao de conteúdo e aparência de um curso online para a vigilância da influ...

In Brazil, acute respiratory infections (ARI) caused by influenza are frequent in the population and demand constant vigilance from the health services, which has urged new educational technologies for coping with the disease. In view of this, the objective of the study is to validate the content and appearance of an online course for the surveillance of influenza, together with judges with experience in the he...

Desafios e soluções no desenvolvimento de curso de especialização em Saúde da F...

OLIVEIRA, Luiz Roberto de; CAVALCANTE, Lidia Eugenia; ROLIM, Raquel de Melo; SILVA, Andréa Soares Rocha da. Desafios e soluções no desenvolvimento de curso de especialização em Saúde da Família do Ceará (CESF), pelo NUTEDS/UFC. In: GUSMÃO, Cristine Martins Gomes de; SIEBRA, Sandra de Albuquerque; BORBA, Vildeane da Rocha; MENEZES, Júlio Venâncio de; OLIVEIRA, Júnior Carlos Alberto Pereira de; NASCIMENTO, Edinal...

Formação de tutores para educação a distância em saúde: relato de experiência

SILVA, Andréa Soares Rocha da; OLIVEIRA, Luiz Roberto de; CAVALCANTE, Lídia Eugênia; ROLIM, Raquel de Melo. Formação de tutores para a educação a distância: relato de experiências. In: GUSMÃO; Cristine Martins Gomes de; BORBA, Vildeane da Rocha; MENEZES JÚNIOR, Júlio Venâncio de; OLIVEIRA, Carlos Alberto Pereira de; NASCIMENTO, Edinalva Neves; OLIVEIRA, Vinicius de Araújo (Orgs.). II Relato de experiências em t...

Metodologias ativas de ensino-aprendizagem e suas convergências com as Tecnolog...

OLIVEIRA, Luiz Roberto de; CAVALCANTE, Lidia Eugenia; SILVA, Andréa Soares Rocha da; ROLIM, Raquel de Melo. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem e suas convergências com as tecnologias digitais de informação e comunicação. In: VÁZQUEZ, Jon Zabala; JIMÉNEZ, Rodrigo Sánchez; MORENO, María Antonia García (Coords.). (Org.). Desafios e oportunidades para a formação e atuação do profissional da informação na er...