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Spaces of literacy: from diversity of learners to significant learning models
Salgado, Lucília; Soeiro, Dina; Rufino, Isabel; Paulo, Maria Manuela; Rolo, Maria da Conceição; Carvalho, VeraThe Project Literacy for Democracy aimed at educating youngsters in the exercise of citizenship and involved several communities, stakeholders and institutions. The Project became a part of the practices occurring in each context, adopting an approach of research-action. It tried to generate knowledge about the manner how it is possible, in each selected site, to work and organise education for citizenship. Dur...
Regulação de procedimentos na escola pública: entre o centralismo formal e a ap...
Veloso, Luísa; Rufino, Isabel; Craveiro, DanielaA presente análise propõe uma reflexão sobre a forma como os processos de coordenação do trabalho nas organizações escolares, ao nível da conceção e planeamento educativo, são enunciados nos relatórios de avaliação externa das escolas e pelas respetivas direções. Tem como base informação contemplada nos relatórios da avaliação externa das escolas de três regiões distintas em Portugal — Lisboa e Vale do Tejo, Al...
Regulação de procedimentos na escola pública: entre o centralismo formal e a ap...
Veloso, Luísa; Rufino, Isabel; Craveiro, DanielaApresente análise propõe uma reflexão sobre a forma como os processos de coordenação do trabalho nas organizações escolares, ao nível da conceção e planeamento educativo, são enunciados nos relatórios de avaliação externa das escolas e pelas respetivas direções. Tem como base informação contemplada nos relatórios da avaliação externa das escolas de três regiões distintas em Portugal — Lisboa e Vale do Tejo, Ale...