A supervisão colaborativa no âmbito do estágio pedagógico promove o desenvolvimento de profissionais reflexivos e a coresponsabilização de formandos e supervisores pela melhoria das práticas educativas. O presente artigo apresenta um recorte de um estudo de caso incidente num curso de formação inicial de professores em Angola, cuja finalidade foi investigar as práticas de colaboração e comunicação no contexto d...
Este trabalho de investigação foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação – Área de Especialização em Didática e Supervisão, tendo como finalidade analisar práticas da supervisão no desenvolvimento profissional dos professores em formação inicial, com incidência no papel da colaboração. Trata-se de um estudo de caso realizado no âmbito da disciplina de Prática Pedagógica de um curso de formaç...