A expansão acelerada do Ensino Superior (ES) em Angola tem levantado preocupações sobre a qualificação do corpo docente. Diante desse cenário, esta Revisão Sistemática da Literatura (RSL) tem como objetivo compreender de que modo a observação por pares pode contribuir para a melhoria das práticas docentes no ES. A pesquisa foi realizada nas bases Scopus, Web of Science (Core Collection e SciELO) e EBSCO (Academ...
Uma paragem cardiopulmonar é um evento súbito, que consiste na interrupção ou falência súbita das funções cardíaca e respiratória. As compressões torácicas e a desfibrilhação precoce constituem os principais determinantes da sobrevivência deste acontecimento (Greif et al., 2021). Por isso, o Suporte Básico de Vida realizada pelo bystander é decisiva numa paragem cardiopulmonar extra-hospitalar. Em Portugal, o S...
Out-of-hospital cardiac arrest (OHCA) is one of the main causes of death in the world. The increase in the survival rate to this sudden event is influenced by the chain of survival (CoS) procedures. The school is the opportune institution to promote the education of citizens in basic life support (BLS), increasing the number of bystanders trained for effective action in the first two links of the CoS. This stud...
Introdução A reanimação cardiopulmonar (RCP) realizada por bystanders é mais eficaz do que qualquer outra intervenção terapêutica após uma paragem cardiorrespiratória extra-hospitalar (PCREH). Organizações internacionais destacam a necessidade de treino de alta qualidade de bystanders na área da RCP, que é promotor da confiança e da proficiência para a atuação em caso de PCREH. Em Portugal, o ensino do suporte ...
Ante una parada cardíaca extrahospitalaria (PCEH), la reanimación cardiopulmonar (RCP) realizada por espectadores (bystanders) es más eficaz que cualquier otra intervención terapéutica. La capacitación de alta calidad de los espectadores en el área de RCP se recomienda actualmente a nivel mundial debido a la confianza y competencia que promueve en la actuación en caso de PCEH. En Portugal, en el curso 2015-2016...
An out-of-hospital cardiac arrest (OHCA) is one of the leading causes of death in the world. The survival rate can be influenced by the chain of survival. The school is the institution that has the opportunity to promote the education of citizens in basic life support (BLS), increasing the number of trained bystanders. This study aimed to identify the theoretical and practical knowledge and self-reported skills...
This article presents a systematic literature review about Assessment as Learning (AaL), a process where the student becomes the center of their own path of learning. The review appraises the research conducted by Cardoso, Alarcão, and Celorico (2010) and Faria (2016). A protocol was established to select a body of 11 articles. The review had two objectives: to map the academic production on AaL, considering th...
A paragem cardiorrespiratória é um acontecimento furtuito e inesperado, uma das principais causas de morte em todo o mundo. O reconhecimento precoce da paragem cardiorrespiratória, a ativação do sistema integrado de emergência médica e o início rápido de suporte básico de vida por espetadores são medidas que contribuem para o aumento da taxa de sobrevivência. Desde o ano escolar de 2015-2016, ensina-se suporte ...
Neste artigo descreve-se uma primeira fase de um programa de formação contínua de professores em desenvolvimento no âmbito de um projeto de doutoramento e a decorrer numa escola do Segundo Ciclo do Ensino Secundário de Angola. Pretendeu-se trabalhar a inovação na Educação em Ciências apostando: na introdução do tema da Bioenergética, em que os alunos apresentam muitas dificuldades, e na planificação de atividad...
Neste artigo descreve-se uma primeira fase de um programa de formação contínua de professores em desenvolvimento no âmbito de um projeto de doutoramento e a decorrer numa escola do Segundo Ciclo do Ensino Secundário de Angola. Pretendeu-se trabalhar a inovação na Educação em Ciências apostando: na introdução do tema da Bioenergética, em que os alunos apresentam muitas dificuldades e na planificação de atividade...