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Vulnerabilidade(s) e ação pública: concepções, casos e desafios
Spink, Peter; Santos, Fernando Burgos Pimentel dos; Alves, Mário Aquino; Deak, Mariel; Spink, Mary Jane P.; Fonseca, Francisco; Sandim, Tatiana LemosA expansão vertiginosa do uso de vulnerabilidade em cada vez mais campos de saber ocorre em um espaço relativamente curto de tempo; em grande parte a partir da década de 1980. Pessoas são potencialmente vulneráveis como resultado de algo que poderia acontecer externamente, mas também por causa da sua capacidade de proteção. Pessoas podem se proteger bastante, mas continuam a ser vulneráveis; porém se não forem ...
Da vulnerabilidade social para a vulnerabilidade institucional: uma análise da ...
Sandim, Tatiana LemosSocial Assistance was recognized as a social right in Brazil with the Federal Constitution of 1988. Until then, practices in this field were marked by the assistance and favor provided to people in need or in poverty, strongly associated with insufficient income. Social Assistance was the last of the social policies to be regulated, which only occurred in a systematized form as of 2004, with the creation of the...
Cross-cutting and Intersectionality: mapping the conceptual debate in Brazil
Marcondes, Mariana Mazzini; Sandim, Tatiana Lemos; Diniz, Ana Paula RodriguesThe recognition of the complexity of social problems has led to the creation of new management arrangements, aiming for the integration of public policies. Meanwhile, the academic interest in themes related to government coordination has also increased, with highlights on intersectionality and cross-cutting. In this paper, we aim to understand how the cross-cutting and intersectionality approaches have been tre...
Conexão local interuniversitária: diálogo dos saberes
Bresler, Ricardo Rocha Brito; Santos, Fernando Burgos Pimentel dos; Paulics, Veronika Anna Theodora; Sandim, Tatiana LemosO principal objetivo deste livro é registrar a experiência do projeto Conexão Local modalidade Interuniversitária (CLIU). A reunião de textos aqui apresentada procura sistematizar o processo de formação de estudantes de graduação e de pós graduação decorrente desta experiência e a aprendizagem institucional. Da mesma forma como os pesquisadores vão a campo para registrar as inúmeras experiências que buscam apro...