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Estimativa do risco cardiovascular na população portuguesa: aplicação do novo S...
Santos, Maria Manuel; Sousa-Uva, Mafalda; Namorado, Sónia; Gonçalves, Teresa; Matias Dias, Carlos; Gaio, VâniaIntrodução: As doenças cardiovasculares continuam a ser a principal causa de morte globalmente. A estimativa do risco cardiovascular (RCV) é útil para a prevenção precoce através da identificação dos indivíduos com necessidade de intervenção no estilo de vida e, eventualmente, na terapêutica medicamentosa. De acordo com um estudo prévio realizado na população portuguesa, que utilizou o Systematic Coronary Risk ...
Traumatic Brain Injury: Integrated Approach
Oliveira, Edson; Lavrador, José Pedro; Santos, Maria Manuel; Lobo Antunes, JoãoTraumatic brain injury is a public health problem with significant economic and social impact. Its incidence has increased worldwide at the expense of developing countries and remains as the major cause of morbidity and mortality among young adults. The authors present a general and integrated approach of this pathology contextualizing epidemiological, pathophysiological, clinical and therapeutical aspects.; O ...
A criação de blogues no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP)
Lopes, Célia; Santos, Maria Manuel; Antunes, RicardoThe National Program for Teaching Portuguese (PNEP) was a Portuguese teacher training program for teachers of the 1st Cycle of Basic Education, which aimed to contribute to the deepening of scientific and educational knowledge in this area. This program enabled the realization of experiences of curriculum development, the reflection on the methodologies and strategies used and the promotion of collaborative wor...
A criação de blogues no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP)
Lopes, Célia; Santos, Maria Manuel; Antunes, RicardoO Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP) visava a formação dos professores do 1º Ciclo do Ensino Básico para o ensino do Português e pretendia contribuir para o aprofundamento de conhecimentos científicos e didáticos nesta área. Este programa permitiu a realização de experiências de desenvolvimento curricular, a reflexão sobre as metodologias e as estratégias utilizadas, bem como a criação de dinâmicas...