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BANC: Dados Normativos através de Análises de Regressão para Adolescentes de 16...
Moura, Octávio; Pereira, Marcelino; Albuquerque, Cristina P.; Pinho, Maria Salomé; Vilar, Manuela; Lopes, Ana Filipa; Alberto, IsabelA BANC permite a avaliação de um conjunto de funções neurocognitivas (memória, linguagem, atenção, funções executivas, motricidade e lateralidade) dos 5 aos 15 anos de idade. Este estudo teve por objetivo a estimação de dados normativos para os 16 e 17 anos de idade através de análises de regressão. Foi utilizada a amostra de aferição da BANC (Simões et al., 2016) constituída por 1104 crianças e adolescentes, e...
The person within: Parents and professionals’ views about the practitioner’s ro...
Leitão, Sara M.; Francisco, Rita; Gaspar, Maria Filomena; Seabra-Santos, Maria JoãoPractitioners’ characteristics and actions influence the implementation of evidence-based programs, but little is known about the practitioner’s role in the implementation of parent-based programs. The present qualitative study is the first to explore the perceptions of parents and professionals regarding the practitioners’ characteristics and actions which influence the implementation of a parent program direc...
BRIEF-A: Factor structure and measurement invariance across self-report and inf...
Albuquerque, Cristina P.; Moura, Octávio; Vilar, Manuela; Seabra-Santos, Maria João; Pereira, Marcelino; Major, Sofia; Moreira, André; et al.This study analyzes the psychometric properties of the two forms (self-report and informant) of the Behavior Rating Inventory of Executive Function-Adult version (BRIEF-A) in a sample of healthy Portuguese adults. The participants were 608 adults, 304 of whom answered the self-report form (ages 18–59; 137 male and 167 female) and 304 who answered the informant form (ages 18–70; 110 male and 194 female). The int...
Factor structure and measurement invariance of the BRIEF2 Parent Form across ge...
Moura, Octávio; Albuquerque, Cristina P.; Pereira, Marcelino; Major, Sofia; Lopes, Ana Filipa; Vilar, Manuela; Seabra-Santos, Maria JoãoThis study aimed to investigate the factor structure and the measurement invariance across gender of the BRIEF2 Parent Form in Portuguese typically developing children. Participants were 700 typically developing children (n = 352 girls and n = 348 boys) aged 6–16 years. Confirmatory factor analysis was used to test five competing factor models. Consistent with the BRIEF2 original dimensional structure, the thre...
The person within: parents and professionals’ views about the practitioner’s ro...
Leitão, Sara; Francisco, Rita; Gaspar, M. Filomena; Seabra-Santos, Maria JoãoPractitioners’ characteristics and actions influence the implementation of evidence-based programs, but little is known about the practitioner’s role in the implementation of parent-based programs. The present qualitative study is the first to explore the perceptions of parents and professionals regarding the practitioners’ characteristics and actions which influence the implementation of a parent program direc...
Do Parents Perceive Practitioners to Have a Specific Role in Change? A Longitud...
Leitão, Sara M.; Pereira, Marco; Santos, Rita V.; Gaspar, Maria Filomena; Seabra-Santos, Maria JoãoLittle attention has been given to the role of practitioners in evidence-based parenting programs and to the evaluation that parents make of their importance in the process of change. This study aims to explore the role that parents assign to the facilitators of the Incredible Years (IY) program in enabling long-term life changes, as well as the association between parents' evaluation of the practitioners' skil...
Utilização de testes para avaliar crianças dos 0 aos 7 anos: Resultados de um i...
Seabra-Santos, Maria João; Simões, Mário R.; Almiro, Pedro Armelim; Almeida, Leandro S.Sendo a avaliação psicológica e o recurso a testes atividades identitárias dos psicólogos, estudos nacionais e internacionais têm destacado um menor investimento quando se trata de avaliar crianças nos primeiros anos de vida. Esta investigação tem como objetivo caracterizar a utilização de testes e outros instrumentos de avaliação psicológica com crianças com 0-7 anos em Portugal. A amostra é composta por 63 ps...
Promoção de parentalidade positiva nos cuidados de saúde primários: Formação de...
Seabra-Santos, Maria João; Azevedo, Andreia Fernandes; Homem, Tatiana Carvalho; Sousa, Daniela Sofia; Baptista, Elsa; Pimentel, MarianaObjetivo: Compreender o impacto de uma formação breve centrada em estratégias de parentalidade positiva e gestão do comportamento de crianças em idade pré-escolar no aconselhamento realizado por profissionais dos cuidados de saúde primários (CSP). Método: Participaram 152 profissionais (e.g., enfermeiros, médicos, psicólogos) de unidades dos CSP do distrito de Coimbra, numa ação de formação com duração de nove ...
Observação da interação professor-aluno no jardim de infância: O Teacher-Pupil ...
Major, Sofia de Oliveira; Seabra-Santos, Maria João; Gaspar, Maria Filomena; Pimentel, Mariana; Azevedo, Andreia F.; Homem, Tatiana C.Este estudo teve como objetivo apresentar a versão portuguesa do Teacher-Pupil Observation Tool (T-POT), no que diz respeito ao acordo e fidedignidade entre observadores e às categorias de comportamentos observadas nos professores na sua utilização em contexto pré-escolar. Três observadores receberam treinamento na cotação de 11 categorias de comportamentos do professor do T-POT. Posteriormente, 65 professoras ...
Qualidades psicométricas da escala de atividade de Werry-Weiss-Peters: estudo p...
Seabra-Santos, Maria João; Azevedo, Andreia; Gaspar, Maria Filomena; Major, Sofia; Almeida, Ana Sofia; Eugénio, SusanaO rastreio e encaminhamento precoces de crianças em risco de Perturbação de Hiperatividade/ Défice de Atenção constituem desafios para médicos de cuidados primários, pediatras, psicólogos e pedopsiquiatras, interessados em interromper trajetórias de desenvolvimento desadaptativas. Este artigo analisa características psicométricas da versão portuguesa da Werry-Weiss-Peters Activity Scale (Routh, 1978), que avali...