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I Congresso Internacional de Humanidades UAb. Humanidades: heranças e desafios

Num cenário cultural contemporâneo (vivido sob o signo intimidante do tempo), partilham os coordenadores (Docentes do Departamento de Humanidades, da Universidade Aberta) deste volume a ideia de que se deve trabalhar cada vez mais a confiança nas Humanidades, privilegiando-se a sua centralidade e a convicção positiva nos valores da Cultura, da Literatura, das Artes, da Linguística, da História, da Filosofia, da...

Uso de textos sonoros no ensino de português língua materna: práticas, desafios...

Alguns trabalhos têm mostrado a relevância de utilizar audiolivros e podcasts (aqui conjuntamente designados como “textos sonoros”) no ensino-aprendizagem da língua materna para promover competências como a leitura e o vocabulário (e.g. Moura, 2009; Moore & Cahill, 2016; Benedetti, 2018; Best, 2020). Porém, conhece-se muito pouco sobre as práticas reais de uso destes recursos digitais no ensino em Portugal. Ass...

Chiffons de papier e a ressurgência do epistolar: metamorfoses, dinâmicas e con...

Hodiernamente constatamos que as cartas manuscritas se encontram em vias de extinção: raros são os que mantêm esse hábito secular de transpor para a folha em branco os diálogos in absentia que, durante milénios, foram um dos meios privilegiados de comunicação. O advento da era digital mudou as nossas práticas de interação escrita no quotidiano e, desde as mensagens de correio eletrónico aos diferentes aplicativ...

Cultivar a polidez verbal: declinar a gramática da cortesia

Nesta entrevista com a Professora Doutora Isabel Maria Loureiro de Roboredo Seara, apresentamos alguns temas das suas pesquisas recentes na área de Linguística, especialmente interação e violência verbal. Seu extenso currículo, resumido a seguir, explicita sua estreita relação com pesquisadores brasileiros, latinoamericanos e europeus, demonstrada em inúmeros artigos e livros publicados em diversos países. Suas...

O recurso a audiolivros e podcasts no ensino-aprendizagem de línguas estrangeir...

A relevância de utilizar audiolivros e podcasts no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras para desenvolver competências linguísticas como a compreensão oral, a expressão oral e o vocabulário tem sido destacada em diversos estudos empíricos e reflexões didáticas. Porém, há indícios de que o potencial destes recursos didáticos não está a ser suficientemente aproveitado. Assim, o presente trabalho visa explor...

Géneros digitais: propostas didáticas para o ensino em aula de língua portuguesa

A expressão de emoções no gênero epistolar

Vozes que moldam Abril: os discursos presidenciais na celebração da Revolução

Vozes que moldam Abril pretende assinalar o cinquentenário de Abril, na atenção aos discursos presidenciais comemorativos da Revolução. A pertinência e importância desta investigação de base linguística assenta no pressuposto de que os discursos não são mero espelho do mundo, transparentes, antes são modos particulares de o construir. Não se pode dissociar o que o Presidente diz dos modos (linguísticos, discurs...

Comunicação oral em evento científico online: uma sequência didática para o let...

Poder, persuasão, exibição: análise de mensagens de influenciadoras na rede soc...

A rede social Instagram afigura-se, na contemporaneidade, como um espaço de comunicação privilegiado, em que os utilizadores podem partilhar e publicar facilmente as suas fotografias e vídeos. Assistimos, por isso, ao surgimento de influenciadoras, mulheres que ganham visibilidade através de publicações na rede social e que promovem marcas através de imagens e de comentários para os produtos que publicitam. Fac...