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Por um projeto insurgente e resistente de decolonialidade da universidade latin...

O presente texto tem por objetivo fazer uma reflexão e análise sobre as implicações da colonização na destruição das culturas dos povos originários da América Latina pela imposição de um modelo de racionalidade e epistemológico de caráter eurocêntrico. O processo de colonização gerou a colonialidade, conceito mais abrangente e mais profundo do que o de colonização. Colonialidade do poder, das mentes, do conheci...

Educational research: from epistemological consistency to Ethical commitment

Constructing from a philosophical perspective, the essay explicitly explains the epistemic and ethical requirements that stand as fundamental conditions for the practice of research, defend-ing the equal relevance of these two perspectives in the construction of scientific knowledge in general, and of specific research in the educational field, in particular. Addressing educational research, it argues that, giv...

Ethics and research: autonomy and heteronomy in scientific practice

This essay discusses, from the philosophical perspective, ethical dilemmas posed to researchers in developing their scientific practice in the current social scenario, which is marked by a universalized ethical relativism and at the same time is challenged by the demands of ethical legitimacy of the act. On the one hand, researchers face pressure from the world market, a visceral context in which human life tak...

Educação e juventude. [Apresentação]

Da docência no ensino superior: condições e exigências

Integrar cultura e humanismo: desafio pedagógico da filosofia no ensino superior

A Filosofia da Educação na Rbep: o debate filosófico nos últimos 15 anos

Políticas educacionais e o cotidiano escolar [Editorial]

O ensino de filosofia no Brasil: aspectos históricos, postulados críticos e pre...

Construção de conhecimento: desafios para a graduação e para a pós-graduação