This article makes a conceptual and theoretical review of emotion regulation, as well as empirical studies associated with correlates and psychosocial adjustment indicators. Within Developmental Psychology, this article aims to contribute to the definition and delimitation of emotion regulation in childhood. To do this, we begin by making a historical overview of its study; then we seek to delimitate the term o...
The self‘regulation of motivation (SRM) in learning is an essential construct in the self‘regulation of learning (Wolters, 2011). This study presents the development of an instrument that assesses motivational beliefs and the regulation of motivation strategies in middle‘school students. The "Self‘Regulation of Motivation in Learning Scale" was applied to 316 7th, 8th and 9th‘grade students. Results indicated g...
The purposes of this paper are to: (a) describe the clinical service delivery by psychology post-graduate students (intervention modalities and clinical supervision); and (b) characterize children, adolescents, and parents that ask for help (according to gender, age group, educational level, presenting problems and referrals). We used a documented retrospective methodology through the analysis of clinical files...
Objective: To study the patterns and determinants of psychoactive drug use by Lisbon University students. Materials and methods: A cross-sectional survey was conducted, from January to April 2000, in a probabilistic sample of 1,147 students. Information about use of psychoactive drugs and co-variates was collected by a questionnaire administered by trained interviewers. Psychoactive drugs were considered to be ...
No âmbito de um estudo mais lato que visa o impacto psicológico do Síndrome Nefrótico e da Doença Celíaca, desenvolveu-se uma entrevista semi-estruturada para crianças. Apresentam-se os resultados decorrentes das respostas a questões específicas que avaliam a percepção da criança no que respeita ao lidar com a doença e ao controlo da mesma. Os participantes (N=81), com idades entre os 6 e os 10 anos, estão dist...
RESUMO - A caracterização do padrão de consumo de medicamentos nos estudantes universitários contribui não só para um melhor conhecimento sobre a sua saúde, mas também para a elaboração de programas que visam o uso racional do medicamento na população em geral, pois são potenciais líderes de opinião das comunidades onde se inserem. Assim, foi efectuado um estudo qualitativo do consumo de medicamentos nos estuda...
A caracterização do padrão de consumo de medicamentos nos estudantes universitários contribui não só para um melhor conhecimento sobre a sua saúde, mas também para a elaboração de programas que visam o uso racional do medicamento na população em geral, pois são potenciais líderes de opinião das comunidades onde se inserem. Assim, foi efectuado um estudo qualitativo do consumo de medicamentos nos estudantes da U...