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Avaliação de escolares através da aplicação do Movement Assessment Battery for ...

Fernandes, Dayse Soares; Ferracioli, Marcela de Castro

A atividade de Iniciação Acadêmica que realizo consiste na aplicação do teste Movement Assessment Battery for Children-2 (MABC-2). Tal teste é composto por oito tarefas, sendo que elas avaliam a destreza manual, o equilíbrio e habilidades de lançar e receber. Para a realização dos testes são selecionadas crianças de 7 a 10 anos, sendo elas integrantes do 2° ao 5° ano do ensino fundamental, da Escola Municipal A...

Date: 2022   |   Origin: Oasisbr

Value of pre-cue information for motor tasks performed by children with develop...

Ferracioli, Marcela de Castro; Hiraga, Cynthia Yukiko; Pellegrini, Ana Maria

People commonly use pre-cue information to advance and reduce the information processing time required for a motor task (e.g., motor planning). However, children with developmental coordination disorder (DCD) exhibit difficulties performing pre-cued goal-directed tasks. The purpose of the present study was to investigate the use of valid, neutral, and invalid pre-cue information for a goal-directed task. The pa...

Date: 2021   |   Origin: Oasisbr

Integrated analysis environment for the Movement Assessment Battery for Children

Fischer, Carlos Norberto; Teixeira, Pedro Henrique de Carvalho; Ferracioli, Marcela de Castro; Hiraga, Cynthia Yukiko; Pellegrini, Ana Maria

Developmental Coordination Disorder (DCD), a chronic and usually permanent condition found in children, is characterized by motor impairment that interferes with a child’s activities of daily living and with academic achievement. One of the most popular tests for the quantitative diagnosis of DCD is the Movement Assessment Battery for Children (MABC). Based on the Battery’s standardized scores, it is possible t...

Date: 2021   |   Origin: Oasisbr

Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: conhecimento de professores ...

Medeiros, Lucas Rawan Ferreira de; Gama, Daniel Traina; Ferracioli, Marcela de Castro

Many areas of health and education have presented gaps in the knowledge about the diagnosis, treatment and daily life of children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The training and qualification of professionals who deal daily with these children, as teachers of Physical Education at school, need to be understood and revised in order to improve them and improve the service to this population...

Date: 2021   |   Origin: Oasisbr

Crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (Avaliação da coorden...

Reis, Lucas Oliveira; Nunes, Lara de Souza; Santos, Letícia Rodrigues Vieira dos; Fernandes, Dayse Soares; Ferracioli, Marcela de Castro

Crianças com o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) apresentam atraso no desenvolvimento das habilidades motoras e, por isso, apresentam desempenho motor inferior ao esperado para a idade em atividades escolares e de vida diária. Normalmente, o desempenho motor de crianças com TDC é caracterizado como sendo mais lento, menos preciso e mais variável do que o de crianças com desenvolvimento típico (...

Date: 2021   |   Origin: Oasisbr

Disciplina "estudos avançados...": até que ponto avançam?

Rodrigues, Lucas Moura; Ferracioli, Marcela de Castro; Silva, Maria Eleni Henrique da

O objetivo do planejamento de certas disciplinas é que os alunos conheçam, transformem e adquiram os conteúdos propostos e finalizem esse período apresentando conhecimento superior se comparado com o início desse processo. Porém, quando se trata de “estudos avançados”, o desafio é aprofundar e especificar algum conhecimento prévio. Com isso, o objetivo deste trabalho foi investigar a posição dos alunos matricul...

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2014: volume 4: os processos de interação n...

Colvara, Laurence Duarte [UNESP]; Oliveira, José Brás Barreto de [UNESP]; Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho [UNESP]

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Date: 2016   |   Origin: Oasisbr

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