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Bullying na adolescência e ansiedade : uma revisão integrativa

O bullying escolar é um problema que afeta a saúde mental dos estudantes. Esse estudo objetivou verificar a relação entre o envolvimento de adolescentes em situações de bullying e ansiedade. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura e se consultaram quatro bases de dados. Os dados foram analisados de forma descritiva e a qualidade metodológica dos estudos revisados foi aferida. O corpus da revisão foi...

Associations between bullying and risk for eating disorders in adolescents

Objectives: to analyze the associations between bullying participation profiles (victims, bullies, and bully-victims) and the risk for eating disorders in adolescents. Methods: a cross-sectional study was conducted with 491 students, aged 10 to 18 years. Data were collected through the application of the Peer Victimization and Aggression Scale and the Eating Attitudes Test, and were statistically analyzed using...

Os desafios do ensino remoto junto a grupos vulneráveis e as intervenções técni...

Intervenção Social. - ISSN 0874-1611. - N. 61 (2023).; O contexto pandêmico causado pela COVID-19 transformou de forma severa o modo de vida da população mundial, afetando questões relacionadas à saúde, educação, economia e à sociabilidade. A necessidade do isolamento social levou a suspensão das aulas, requerendo novas estratégias de ensino de forma emergencial. Instituições escolares se reinventaram, professo...

Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by h...

Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying

Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective

Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão...

Vivências de estudantes como espetadores de situações de bullying

Enquadramento: O Bullying escolar é um fenómeno mundial. Os observadores são centrais à compreensão do fenómeno e ao desenvolvimento de ações de prevenção. Objetivo: Conhecer a vivência de estudantes identificados como testemunhas de situações de bullying. Metodologia: Estudo qualitativo e exploratório desenvolvido numa escola brasileira, à luz da teoria social cognitiva. Participaram 20 estudantes com idades e...

Bullying in early childhood: integrative literature review

Identify available scientific evidence about on the repercussions of bullying in early childhood. Integrative literature review that analyzed 13 articles from the PUBMED/MEDLINE, LILACS, CINAHL, Web of Science and PSYCOINFO databases based on the keywords child, bullying and child development, in the period 2009 to 2019, in Portuguese and English. The information was grouped into the thematic categories: Bullyi...

Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evi...

This study aimed to understand the impact of victimization caused by bullying on the mental health of adolescents. It is a qualitative investigation conducted with 55 students from 11 public schools in a city of Minas Gerais State, Brazil. The data were collected through semi-structured interviews and reviewed according to content analysis using Atlas TI software. A total of 19 students participating in the stu...