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Beauty and the beast: reading proposals in object-book format
Martins, Diana Maria; Silva, Sara Raquel Reis daThe published offer aimed at children up to six years old has undergone exponential growth in recent decades, mainly those which give particular meaning to the materiality associated with the emotional and playful exploration of reading and contact with books as objects, frequently close to that of toys. We propose to analyze four object-books as part of this trend, often with a recreational and parodistic prop...
Alguns contributos para o estudo dos livros de conceitos: a colecção «Foxi & Me...
Silva, Sara Raquel Reis daContrary to what happens in other countries, the publication of concept books in Portugal has been relatively sporadic. However, some obviously innovative and creative examples have appeared in recent years. For the most part, these are books by young illustrators most of whom, nonetheless, already having a commendable work in the field of picturebook design. There has yet been no study that articulates a theor...
Algumas figurações da Idade Média na literatura portuguesa infantojuvenil
Silva, Sara Raquel Reis daA presença da História na Literatura Portuguesa para a Infância e a Juventude tem vindo a consubstanciar-se diversamente ao longo dos tempos. Os propósitos da ficção histórica, bem como os seus diferentes níveis ou filiação no real variam consoante o contexto histórico-cultural, testemunhando o espírito do(s) tempo(s). Em Portugal, depois de superada a escrita marcadamente ideologizante ou propagandística do Es...
Editorial - Being a child in a complex and violent world
Ramos, Rui Lima; Silva, Sara Raquel Reis da; Vilaça, Teresa[Excerpt] This is the third issue of Child Studies, a scientific journal published since 2022 by the Research Centre on Child Studies (CIEC) of the Institute of Education at the University of Minho. Overall, the empirical and/or theoretical studies published by Child Studies aim at substantiate the interdisciplinary and the multidisciplinary dimensions, and reflect the research on children and childhood from a ...
O casamento da minha mãe, de Alice Vieira: ficção sentida de um eu feminino que...
Silva, Sara Raquel Reis daA obra literária de Alice Vieira é habitada por uma pluralidade de figuras femininas, muitas jovens e em idade escolar, quase todas a lidarem com dramas afectivos. O Casamento da Minha Mãe (2005, Caminho), obra que analisamos no presente comentário, não é excepção. Esta novela juvenil centra-se em Vera, a protagonista, e nas suas vivências, contadas por si própria, num estilo emotivo (e emocionante), denso, con...
Storytelling with music in initial teacher education: a comparative study betwe...
Chao-Fernández, Rocío; Silva, Sara Raquel Reis da; Gillanders, CarolAlthough there is an indeterminacy in terminology, we can understand adding sounds and music to children’s stories as the relationships created between verbal language (words), music language (sounds or silence), and body language (gestures and movements), that intertwine, strengthening the message intended to be communicated and allowing learning to be addressed in a holistic manner. This quantitative study, o...
A criança, a literatura, o livro e três escritoras-mediadoras durante o Estado ...
Silva, Sara Raquel Reis daPartindo do pressuposto da imbricação do campo literário – em particular, da literatura que possui na criança o seu potencial destinatário extratextual – e da realidade social e centrando a atenção no período do Estado Novo ou da ditadura em Portugal (1926-1974), revisita-se o percurso biobibliográfico multifacetado de três reconhecidas escritoras-mediadoras do universo literário e cultural português, a saber: ...
O que nos contam (ou sugerem) as capas: edições de Alice Vieira no Brasil e em ...
Silva, Sara Raquel Reis da; Zanete, Renata FlaibanEste artigo busca comparar as capas das edições brasileira e portuguesa de três obras infantojuvenis da escritora portuguesa Alice Vieira, entre outros paratextos. Intuímos que as capas das recentes edições portugue sas de Rosa, minha irmã Rosa e Meia hora para mudar a minha vida endereçam se ao leitor infantil e juvenil, pela presença de variadas cores e bem vivas, uma profusão de personagens, retratadas de fo...
Para el estudio de libros-juguete: retextualizaciones para pre-lectores o lecto...
Martins, Diana Maria; Silva, Sara Raquel Reis daTendo em consideração uma das tendências contemporâneas da edição para a infância dedicada ao livro-objeto, livro interativo, movable books, ou toy books, o presente artigo pretende refletir sobre obras graficamente distintas do livro tradicional, um corpus textual que encontra nos pré-leitores (incluindo os bebés) e nos leitores iniciais os seus potenciais destinatários e que é composto por obras dedicadas à r...
Reconfiguração de um clássico: O Capuchinho Vermelho - na versão [de] que as cr...
Silva, Sara Raquel Reis da; Ramos, Ana MargaridaNeste estudo, pretende-se analisar o volume intitulado O Capuchinho Vermelho - Na versão [de] que as crianças mais gostam!, de Richard Câmara. Trata-se de uma narrativa visual (banda desenhada) que se afasta substancialmente dos hipotextos originais, especialmente pela força da sua componente pictórica. Sendo construída a partir da conjugação equitativa sequenciada das diferentes perspectivas vivenciais das per...