47 documents found, page 1 of 5
Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes
Nogueira,Laura Maria Vidal; Rodrigues,Ivaneide Leal Ataíde; Santos,Claudia Benedita dos; Silva,Marta Angélica Iossi; Pinheiro,Ana Kedma CorreaResumo Objetivo Validar tecnologia educacional para educação em saúde sobre tuberculose entre estudantes adolescentes. Métodos Estudo metodológico com 49 adolescentes entre 13 e 18 anos, de escolas públicas de Belém (PA), em três etapas: apreciação da tecnologia; análise dos atributos para medir o grau de representatividade e clareza e revisão segundo a compreensão dos adolescentes. Trata-se de um caça palavras...
Vivências de estudantes como espetadores de situações de bullying
Romualdo,Claudio; Oliveira,Wanderlei Abadio de; Silva,Jorge Luiz da; Carlos,Diene Monique; Fernández,José Eugenio RodríguezResumo Enquadramento: O Bullying escolar é um fenómeno mundial. Os observadores são centrais à compreensão do fenómeno e ao desenvolvimento de ações de prevenção. Objetivo: Conhecer a vivência de estudantes identificados como testemunhas de situações de bullying. Metodologia: Estudo qualitativo e exploratório desenvolvido numa escola brasileira, à luz da teoria social cognitiva. Participaram 20 estudantes com i...
Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão...
Carvalho,Priscila de Oliveiras; Andrade,Luciane Sá de; Oliveira,Wanderlei Abadio de; Masson,Lívia; Silva,Jorge Luiz da; Silva,Marta Angélica IossiResumo Objetivo: Analisar evidências disponíveis na literatura sobre as competências essenciais de promoção da saúde relacionadas ao Projeto, “Desenvolvendo competências e padrões profissionais para a construção da capacidade em promoção da saúde na Europa” (CompHP), na formação do enfermeiro no contexto brasileiro. Métodos: Revisão integrativa de literatura nas bases de dados PUBMED, Web of Science , CINAHL, L...
BULLYING E MECANISMOS DE DESENGAJAMENTO MORAL: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATUR...
Oliveira,Wanderlei Abadio de; Silva,Jorge Luiz da; Risk,Eduardo Name; Komatsu,André Vilela; Silva,Marta Angélica Iossi; Santos,Manoel Antônio dosRESUMO O bullying é um dos principais problemas enfrentados por crianças e adolescentes nas escolas. Este estudo teve por objetivo examinar evidências disponíveis na literatura sobre o efeito do desengajamento moral no envolvimento de estudantes em situações de bullying. Para tanto, foi realizada revisão sistemática com metanálise e consulta a oito bases de dados. As publicações elegíveis foram analisadas por m...
Implications of School Bullying Victimization in Mental Health: Qualitative Evi...
Oliveira,Wanderlei Abadio de; Silva,Marta Angélica Iossi; Silva,Jorge Luiz da; Carlos,Diene Monique; Pereira,Beatriz; Santos,Manoel Antônio dosAbstract This study aimed to understand the impact of victimization caused by bullying on the mental health of adolescents. It is a qualitative investigation conducted with 55 students from 11 public schools in a city of Minas Gerais State, Brazil. The data were collected through semi-structured interviews and reviewed according to content analysis using Atlas TI software. A total of 19 students participating i...
Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tubercu...
Rodrigues,Ivaneide Leal Ataíde; Nogueira,Laura Maria Vidal; Pereira,Alexandre Aguiar; Abreu,Paula Daniella de; Nascimento,Lucila CastanheiraResumo Objetivo validar semanticamente tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares. Método estudo metodológico, realizado com 51 escolares, entre 10 e 12 anos, de escola pública em Belém, Pará. Na coleta de dados, apresentou-se às crianças a tecnologia educacional, um caça-palavras, com definição, transmissão, sinais e sintomas da tuberculose e, após sua aplicação realizou-se entrevista ind...
Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent...
Alencastro,Lidiane Cristina da Silva; Silva,Jorge Luiz da; Komatsu,André Vilela; Bernardino,Fabiane Blanco Silva; Mello,Flávia Carvalho Malta deABSTRACT Objective: to assess the effects of an intervention based on the Theater of the Oppressed in reducing school bullying. Method: a quasi-experimental study with 232 first-year high school students from two public schools in the city of Cuiabá, Mato Grosso State, Brazil. An intervention was performed with the Theater of the Oppressed, a theatrical methodology created by Augusto Boal and inspired by Paulo ...
Nurse to adolescent health communication process: approach to Event History Cal...
Santos,Jaqueline Silva; Andrade,Raquel Dully; Silva,Marta Angélica Iossi; Mello,Débora Falleiros deABSTRACT Objectives: comprehend the Event History Calendar components that are relevant for the nurse to adolescent communicative process, in the context of Primary Health Care. Methods: reflective study, based on the Event History Calendar approach, in the relational, communicative, and educational dimensions. Results: best practices for adolescent health promotion are vital and constitute a challenge to nurse...
A saúde do adolescente em tempos da COVID-19: scoping review
Oliveira,Wanderlei Abadio de; Silva,Jorge Luiz da; Andrade,André Luiz Monezi; Micheli,Denise De; Carlos,Diene Monique; Silva,Marta Angélica IossiResumo: A COVID-19, doença provocada pelo SARS-CoV-2 (novo coronavírus), surgiu na China em dezembro de 2019 e se espalhou rapidamente por todo o mundo. Diante desse cenário, este estudo objetivou identificar o impacto ou os efeitos da pandemia da COVID-19 na saúde dos adolescentes. Trata-se de uma revisão da literatura do tipo scoping review valendo-se das seguintes bases de dados: Web of Science; CINAHL; Psyc...
Prevalência de bullying e fatores associados em escolares brasileiros, 2015
Malta,Deborah Carvalho; Mello,Flávia Carvalho Malta de; Prado,Rogério Ruscitto do; Sá,Ana Carolina Micheletti Gomide Nogueira de; Marinho,FátimaResumo O estudo analisou a prevalência de sofrer bullying e fatores associados em escolares brasileiros. Trata-se de análise da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2015 em amostra nacional com 102.301 alunos do 9º ano. Foi calculada a prevalência de sofrer bullying e foi feita inicialmente análise bivariada com estimativas de razões de chance (OR) e IC95% para estimar as associações entre vitimização ...