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Desenvolvimento de um aplicativo móvel para adolescentes sobre prevenção e cont...
Maciel, Nathanael de Souza; Ferreira, Diego da Silva; Costa, Edmara Chaves; Sousa, Leilane Barbosa de; Costa, Camila Chaves daIn adolescence, there is an increased risk of adverse outcomes to sexual health. The importance of developing strategies aimed at preventing syphilis is emphasized. Therefore, mobile technologies are a way of providing support at the individual and collective level to users of health services. Objective:To develop a mobile app for adolescents on prevention and control of syphilis. Methods:Methodological study c...
Promoção de um ambiente de aprendizagem positivo: avaliação na perspectiva dos ...
Sousa, Leilane Barbosa de; Barroso, Maria Grasiela TeixeiraA educação consiste em um processo de ensino aprendizagem no qual se procura promover a competência humana de maneira formal, com intervenção ética (DEMO, 1997). O paradigma tradicional do ensino, no entanto, se caracteriza pela relação aluno-professor em que este último se posiciona com superioridade porque possui certo conhecimento. O diálogo, a participação ativa dos alunos e o pensamento crítico são deficie...
Acolhimento na consulta ginecológica de enfermagem: percepções de mulheres da E...
Rocha, Maria Gleiciane Lima; Linard, Andrea Gomes; Santos, Lydia Vieira Freitas dos; Sousa, Leilane Barbosa deObjective: to describe the perceptions of women assisted in the Family Health Strategy about embracement in gynecological nursing consultations. Methods: qualitative study conducted semi-structured interviews with 24 women. The data were analyzed through thematic content analysis. Results: the discourses revealed the women’s understanding about embracement as the way they are treated by the nurses during the gy...
Ensino-aprendizagem de técnicas de cuidado em enfermagem por meio de listas de ...
Sousa, Leilane Barbosa deO processo ensino aprendizagem tem como objetivo promover a competência humana por meio de tecnologias embasadas no diálogo, na democracia e na consideração do aluno como sujeito ativo do processo (DEMO, 1997; FREIRE, 1999). Esse modelo vai de encontro ao paradigma educacional tradicional, o qual se caracteriza pela mera transmissão de informações, do professor para o aluno, em uma relação unidirecional. Nesse ...
Quality of nursing appointments in routine prenatal care
Oliveira, Isabelly Gomes de; Castro, Lígia Laura de Sousa; Massena, Anderson Mariano; Santos, Lydia Vieira Freitas dos; Sousa, Leilane Barbosa deThe objective of this study has been to evaluate the quality of nursing appointments in routine prenatal care. This is a descriptive study, conducted in Redenção, Ceará, Brazil, based on the non-participant observation of five nurses, each in three prenatal appointments, amounting to fifteen observations, subsidized by a check-list form with variables recommended by the Ministry of Health in the strategy of the...
MANUTENÇÃO DO AMBIENTE SEGURO E ADOLESCÊNCIA: UM ESTUDO BASEADO NO MODELO DE AT...
Beserra, Eveline Pinheiro; Gubert, Fabiane do Amaral; Cardoso, Vanessa Peres; Alves, Maria Dalva Santos; Sousa, Leilane Barbosa deO objetivo deste estudo foi refletir com os adolescentes acerca das situações de vulnerabilidade do seu ambiente, baseada na atividade de vida de manutenção do ambiente seguro. Trata-se de uma pesquisa-ação realizada com vinte e cinco adolescentes por meio de entrevista e oficina de promoção da saúde em uma escola pública em Fortaleza-Ceará, Brasil. Diante dos dados encontrados, verifica-se que muitas vulnerabi...
Structural accessibility of gynecological nursing clinics for users with motor ...
Pessoa, Ana Talyne; Lima, Beatriz da Silva; Pagliuca, Lorita Marlena Freitag; Oliveira, Paula Marciana Pinheiro de; Sousa, Leilane Barbosa deA quantitative descriptive study aimed to evaluate the physical structure accessibility of gynecological nursing clinics and their bathrooms in basic health units for users with motor disabilities. A checklist tool/instrument was applied for analyzing 16 items in the bathroom and four in the nursing clinic. 157 basic health units were evaluated. In the nursing clinic, counters and tables (79.6%) were accessible...
Intervenção educativa utilizando a atividade de vida respiração com adolescentes
Beserra, Eveline Pinheiro; Sousa, Leilane Barbosa de; Alves, Maria Dalva SantosObjective: This study aimed to apply the model of life through the life activity of breathing with adolescents at school. Methods: Thisis an action research carried out in a school located on the periphery of Fortaleza, Ceará, Brazil. There were 25 adolescentsselected who answered an interview questionnaire and participated in an educational workshop, both addressing the life activity of breathing. Results: The...
Doenças sexualmente transmissíveis na relação estável : perspectivas para o cui...
Sousa, Leilane Barbosa de; Pinheiro, Ana Karina BezerraThis work aimed to investigate factors that pervade the social and cultural structure of women in stable union and the influence these factors have on self-care and sexual behavior. It is an ethnographical research based on the Sunrise model of the Theory of Culture Care Diversity and Universality. The study was developed in the Center of Family Development (CEDEFAM) and in the family context of six women in st...
Alterações fisiológicas na percepção de mulheres durante a gestação
Sousa, Leilane Barbosa de; Costa, Edina Silva; Pinon, Gigliola Marcos BernardoThis study aims to apprehend the pregnant women’s perception of the physiological changes during pregnancy from the advice provided by nurses during prenatal. It’s a qualitative study with a descriptive-exploratory approach. Data were collected through semi-structured interview applied to a sample of 10 mothers registered in a family health unit of Cajazeiras in the state of Paraíba. The data were collected in ...