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O pintor Sousa Lopes e a Sociedade Nacional de Belas-Artes

O ensino das humanidades e as artes do que sentimos e o que podemos fazer

A estética com o seu radical na filosofia e com fortes cruzamentos com a História é um território fértil e propício em ato, para o que se torna necessário caraterizar o seu papel na educação e em particular na educação artística. Esta necessidade é uma urgência. Nas transformações radicais que o mundo na dimensão internacional e atual sofre e que nós também sofremos, as humanidades assemelham-se a barcos naufra...

Duas narrativas para o meu país nos painéis de Almada Negreiros

Rui Mário Gonçalves : "liberté la couleur d’homme""

Considerações sobre as obras da colecção da Academia Nacional de Belas Artes e ...

O desenho do corpo e do gesto na colecção da Sociedade Nacional de Belas Artes

Contém: 1- A colecção da Sociedade Nacional de Belas-Artes. 2- Do ensino público ao ensino na Sociedade Nacional de Belas Artes. 3- Artistas e obras, núcleo principal Silva Porto

A procura do belo e da verdade

Contém: 1:Paidéia. 2:Da teoria da arte à representação do corpo. 3: O mundo medieval, as ideias estéticas e a medicina. 4: Os tratados, programa e método. Berengário da Capri e a beleza humanista: o corpo de Apolo como esplendor do conhecimento. Vesalius: a fronteira do natural e do ideal

O feio e o absurdo na pintura surrealista como lugar de transgressão

Contém: Automatismo. Os cadavres/exquis. A imagem e a sua exploração. Sopro, colagem, ocultação e decalcomania. Frottage, grattage e incisões... O sonho e o maravilhoso

Considerações acerca da arte pública : dois casos de estudo em torno da emigaçã...

A escultura do Chiado : da Lisboa romântica à Lisboa dos nossos dias