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Matéria-Prima, vol.6, nº3 (Set./Dez. 2018)

Queiroz, João; Monleón, Vicente; Facco, Marta; Lampert, Jociele; Guimarães, Alexandre Henrique Monteiro; Frade, Isabela Nascimento

As matérias-primas têm as marcas da sua origem, da sua localidade. Mas também é verdade que o centro de um processo educativo é não raramente desequilibrado pelas tensões hegemónicas e culturais. A reprodução do saber e da habilitação simbólica é uma das agências da hegemonia cultural. Perante os discursos hegemónicos, pós colonizadores, há propostas de resistência: a contextualização, o valor cultural local, a...


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