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Aveiro: exemplos de boas práticas de sustentabilidade
Marques, Margarida M.; Tavares, Rita; Draghi, Julia; Lopes, Myriam; Ribeiro, Sofia; Pombo, LúciaSem resumo disponível.
Mobile App for Science Education: designing the learning approach
Tavares, Rita; Marques Vieira, Rui; Pedro, LuísThis paper reports research work related to a wider study, aimed at developing a mobile app for Science Education in primary-school. Several studies reveal that Science Education can be improved by using technology, namely educational software. However, to promote a structured use of technology, innovative learning approaches must be designed for educational software. This paper aims to answer how the interacti...
Significados atribuídos ao programa de mentoria implementado numa instituição d...
Coutinho, Emília; Santos, Elisa; Esteves, Inês; Tavares, Rita; Margarida Correia Balula Chaves, Cláudia; Correia, Paula; Marques Dos Santos, PaulaIntrodução: O presente trabalho parte do interesse pelo acompanhamento dos processos desenvolvidos e vivenciados no âmbito do Programa de Mentoria de uma Instituição de Ensino Superior, no decorrer do ano letivo 2019/2020. A implementação dos princípios da educação inclusiva no ensino superior é um desafio à própria instituição, professores e estudantes, o que pode ser concretizado na implementação de Programas...
Significados atribuidos ao programa de mentoria implementado numa instituição d...
Coutinho, Emília; Santos, Elisa; Esteves, Inês; Tavares, Rita; Chaves, Cláudia; Correia, Paula; Marques Santos, PaulaIntrodução: O presente trabalho parte do interesse pelo acompanhamento dos processos desenvolvidos e vivenciados no âmbito do Programa de Mentoria de uma Instituição de Ensino Superior, no decorrer do ano letivo 2019/2020. A implementação dos princípios da educação inclusiva no ensino superior é um desafio à própria instituição, professores e estudantes, o que pode ser concretizado na implementação de Programas...
A participatory framework proposal for guiding researchers through an education...
Tavares, Rita; Vieira, Rui Marques; Pedro, LuísThe research work reported in this article is part of a wider study aimed at developing a mobile application (app) for Science Education in primary school. For that, we designed a participatory framework proposal nested within the larger framework of Educational Design Research. This framework emerged from the authors’ need to organise the different phases of the mobile apps development and to arrange the expec...
Experiences of breast cancer patients and helpful aspects of supportive-express...
Brandão, Tânia; Tavares, Rita; Schulz, Marc S; Matos, Paula MObjective: This study explored the experiences and perceived changes of breast cancer (BC) patients after participating in 16-weekly sessions of Supportive-Expressive Group Therapy (SEGT). Methods: A semi-structured interview adapted from Elliott’s Client Change Interview was carried out with 12 women (aged 33-60 years) with BC, about 6 months after completing the treatment. Results: Content analysis identified...
O desenvolvimento de uma app para Educação em Ciências envolvendo diferentes in...
Tavares, Rita; Vieira, Rui Marques; Pedro, LuísA proposta apresentada visa partilhar de que forma os intervenientes no estudo “Desenvolvimento de uma aplicação móvel para Educação em Ciências integrando um framework de exploração de dados educacionais” baseado em Educational Data Mining (EDM) contribuíram para a investigação, explicitando as técnicas e os instrumentos implementados e os produtos de investigação. Para tal, adotou-se a abordagem metodológica ...
Mothers with breast cancer: A mixed‐method systematic review on the impact on t...
Tavares, Rita; Brandão, Tânia; Matos, Paula MObjective: To systematically review and integrate the findings from quantitative and qualitative studies on parenting and parent-child relationships in families where mothers had Breast Cancer (BC). Methods: Ten different databases were searched from inception to January 2016. All authors assessed these data independently. Full-text, peer-reviewed articles exploring parenting and/or mother-child relationships i...
SCoRE’17: Science Communication for Researchers in Education: course evaluation...
Oliveira, Ana; Marques, Margarida M.; Espinha, Ângela; Tavares, Rita; Guerra, CecíliaThe evaluation of SCoRE’17 was conducted through a survey technique - a questionnaire was filled out by all participants (students, keynote speakers, organizing committee and scientific committee members).
O TELSC em números: Encontro Nacional do Multimédia: Tecnhology Enhanced Learni...
Moreira, António; Pedro, Luís; Almeida, Margarida; Vieira, Rui Marques; Oliveira, Ana; Oliveira, David; Moreira, Filipe; Pereira, Joana; Tavares, RitaTendo por pretexto as comemorações do Dia Nacional do Multimédia, efeméride instituída pela Associação para a Promoção do Multimédia e da Sociedade Digital, celebrada a 25 de junho, o presente eBook - O TELSC em números - retrata o percurso de um consórcio interinstitucional que vai já na sua quarta edição, e que congrega as Universidades de Lisboa, de Aveiro e do Minho em torno de um ideário de desenvolvimento...