Esta investigação tem como principal objetivo perceber qual a perceção que os professores têm sobre as atividades lúdicas na intervenção com alunos com Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA), uma problemática cada vez mais comum em crianças em idade escolar. Para contextualizar esta temática apresentamos uma revisão da literatura no sentido de abordar diferentes questões relacionadas com a s...