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MEANINGS IN THE EXPERIENCE OF YOUNG WOMEN WITH CRF ON DIALYSIS: FRENCH DISCOURS...
Miranda de Carvalho, Hosana de Nazaré; Formigosa, Dociana Erica Cabral; Cavalcante, Inara Mariela da Silva; Teixeira, ElizabethIllness experiences can be significant, especially Chronic Renal Failure (CRF) in specific groups such as young women, and can generate concerns, ruptures and the need for adaptation. Little is known about how young women (YW) feel, live and express their experiences with CKF. To identify the impacts of CKF and dialysis on the lives of YW; to identify the discursive formations mobilized in their discourse; and ...
Jogo de tabuleiro como dispositivo de informação sobre HIV/AIDS para idosos
Melo, Priscila De Oliveira Cabral; Abreu, Wilson; Feitoza, Aline Rodrigues; Barbosa, Aglauvanir Soares; Mendes, Ryanne Carolynne Marques GomesObjective: to validate the board game called “Mural do Risco” (“Risk Wall”) on the prevention of Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immunodeficiency Syndrome among aged individuals attending Youth and Adults Education. Method: a methodological study developed in the state of Recife, Brazil, which validated the content of the game and its user’s guide from September to November 2020 via e-mail. The participan...
Obstáculos para práxis educativa de enfermeiros na Estratégia Saúde da Família
Ferreira, Darlisom Sousa; Ramos, Flávia Regina Souza; Teixeira, Elizabeth; Monteiro, Wagner Ferreira; Aguiar, Aldalice Pinto deRESUMOObjetivo: Analisar os obstáculos para práxis educativa de enfermeiros na Estratégia Saúde da Família do Distrito de Saúde Leste, Manaus, Amazonas, Brasil.Método: Estudo qualitativo, exploratório e descritivo. Para produção de dados utilizou a técnica Word Café com 26 enfermeiros, entre junho a agosto de 2018. Os dados obtidos foram organizados no software Atlas.ti8 e a análise foi de conteúdo categorial-t...
Educational and social technologies to prevent violence against the elderly: an...
Araújo, Karla Brandão de; Ribeiro, Maria de Nazaré de Souza; Diniz, Cleisiane Xavier; Espírito Santo, Fátima Helena do; Teixeira, ElizabethThe present study aims to identify in the literature the use of educational and social technologies to prevent violence against the elderly. This is an integrative literature review, carried out in the databases BDENF, LILACS, MEDLINE and SCIELO, July-August 2020, in pairs, considering the ten-year time frame in Portuguese, English and Spanish. To formulate the search strategy, controlled and uncontrolled healt...
Taking care of yourself and the other: elderly people “at home” during the COVI...
Teixeira, Elizabeth; Neves, André Luiz Machado das; Panarra, Bruna Alessandra Costa e Silva; Nemer, Camila Barbosa Rodrigues; Medeiros, Horácio PiresThe objective is to analyze the daily lives of elderly people during the pandemic. Exploratory-descriptive, qualitative study with 574 participants. Data collected by digital form. The categories emerged from the inductive analysis: what you did during your time "at home", the help you need in your daily life, the multiple meanings of care: of yourself and the other. It is concluded that the daily life was mark...
Validação de manual sobre prevenção do suicídio para universitários: falar é a ...
Siqueira, Anelys Feitoza; Ferreira, Darlisom Sousa; Monteiro, Wagner Ferreira; Teixeira, Elizabeth; Barbosa, Iury Pedro BentoObjective: to validate the content and face of a manual on suicide prevention for university students of the health area. Methods: a methodological research involving two steps: content validation with participation of 13 experts; and semantic validation with participation of 82 health students. Two questionnaires with a Likert scale were used. The quantitative analysis was based on descriptive statistics to ob...
Feedback on research results to healthcare professionals in the context of HIV
Palmeira, Iaci Proen?a; Rodrigues, Ivaneide Leal Ata?de; Teixeira, Elizabeth; Panarra, Bruna Alessandra Costa e Silva; Almeida, Ana Isabella SousaUniversidade do Estado do Par?. Bel?m, PA, Brasil.; Universidade do Estado do Par?. Bel?m, PA, Brasil.; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.; Universidade da Amaz?nia. Bel?m, PA, Brasil.; Escola Nacional de Sa?de P?blica Sergio Arouca. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.; Minist?rio da Sa?de. Secretaria de Vigil?ncia em Sa?de. Instituto Evandro Chagas. Curso de P?s-Gradua??o em Epidemio...
Paulo Freire, the beauty of teaching and learning about health
Teixeira, Elizabeth; Ferreira, Darlisom Sousa; Medeiros, Horácio Pires; ; A ideia do livro surgiu de um trabalho reflexivo de um grupo de profissionais de saúde no âmbito de uma disciplina do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC. Conta com 19 autores (17 enfermeiras (os), 1 fonoaudióloga, 1 naturóloga). O livro contém 10 capítulos. O prefácio foi escrito pela Dr.ª Maria Elisabeth Kleba, que destaca: a coletânea reúne escritos reflexivos encharcados de amorosidade ped...
TOLEDO, Renata Ferraz de; JACOBI, Pedro Roberto (orgs.). A pesquisa-ação na int...
Teixeira, Elizabethhttp://dx.doi.org/10.5902/2179769219652A obra interessa a todos que se envolvem e/ou desenvolvem pesquisa-ação, bem como interessados em conhecer tal abordagem de pesquisa. Organiza-se em torno de nove capítulos, envolvendo 21 autores (19 nacionais e dois internacionais). Numa análise global verificamos que há um capítulo de fundamentos e princípios da pesquisa-ação (capítulo 1); um de levantamento de evidência...
Nursing training in Brazil and in Portugal: similarities and specificities
Santos, Silvana; Lopes, M. J.; Fonseca, Ana; Silva, Gertrudes; Teixeira, ElizabethObjective: To identify similarities/specificities in the nursing training in Brazil and in Portugal. This is a documentary research conducted in two higher education institutions, in January 2013. Method: It was focused on the National Curriculum Guidelines and on the Bologna Process. Results: Common points: objectives and profile of the newly-trained nurses grounded on competencies; teaching of education in/fo...