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Oceanos e Economia Azul

Oliveira, Fernanda Paula; Garrido, Álvaro; Chediek, Juliana; Azevedo, Ana Cordeiro de; Valente, Isabel Maria Freitas; Mello, Beatriz de; Lopes, Dulce



Ecocidadania e Desenvolvimento Sustentável: diálogo para uma escola cidadã Livr...

Valente, Isabel Maria Freitas

Como se aprende a ser ecocidadão? A ecocidadania aprende-se em casa, na rua, no ónibus, no campo ou na praia, na tv ou na internet ... é verdade, mas é a escola que está (ou deve estar) equipada para contribuir, de forma estruturada, para a edificação de cidadãos responsáveis - desde os mais jovens até aos mais idosos - cidadãos mais ativos e comprometidos com as causas ambientais e de sustentabilidade. É assim...



A educação para a cidadania pleniférica: um desafio premente da contemporaneidade

Valente, Isabel Maria Freitas; Furlin, Marcelo

A semântica, em desdobramentos de sentido e de significado, favorece novos olhares sobre a contemporaneidade, com suas características emblemáticas, desafios iminentes e horizontes (im)previsíveis. Essa moldura ilustra a construção de um conceito regional, utópico, na perspectiva de que as Comunidades Europeias deveriam considerar, substancialmente, as regiões insulares mais afastadas do continente europeu. Nes...


Regiões Ultraperiféricas Atlânticas: ponte(s) entre a UE e os EUA

Valente, Isabel Maria Freitas

Coordenação do volume. nº16, da Colecção EuroAtlântico: Espaço de Diálogos


Educação para a cidadania e os contributos para a segurança, a paz e o desenvol...

Valente, Isabel Maria Freitas; Nascimento, Eliane Cristina da Silva

Submitted by santospe@stj.jus.br (santospe@stj.jus.br) on 2022-06-09T18:40:31Z No. of bitstreams: 2 educacao_cidadania_contributos_valente.pdf: 3010544 bytes, checksum: 03ced8d5b7e93ee59792b0b8a702d728 (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5); Rejected by arafael@stj.jus.br (arafael@stj.jus.br), reason: on 2022-06-10T17:42:46Z (GMT); Submitted by santospe@stj.jus.br (santo...

Date: 2022   |   Origin: Oasisbr

A educação para a cidadania pleniférica : um desafio premente da contemporaneidade

Valente, Isabel Maria Freitas; Furlin, Marcelo

A semântica, em desdobramentos de sentido e de significado, favorece novos olhares sobre a contemporaneidade, com suas características emblemáticas, desafios iminentes e horizontes (im)previsíveis. Essa moldura ilustra a construção de um conceito regional, utópico, na perspectiva de que as Comunidades Europeias deveriam considerar, substancialmente, as regiões insulares mais afastadas do continente europeu. Nes...


União Europeia: que posicionamento em face da secessão de uma parte do territór...

Leitão, Marina Azevedo; Valente, Isabel Maria Freitas

Submitted by deniseoa@stj.jus.br (deniseoa@stj.jus.br) on 2018-04-03T19:08:20Z No. of bitstreams: 2 uniao_europeia_posicionamento_leitao.pdf: 238834 bytes, checksum: 62ccd5c147223a6b8589bf5c49fdd7bd (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5); Approved for entry into archive by Roberta Marins (rmarins@stj.jus.br) on 2018-04-12T21:13:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 uniao_europe...

Date: 2018   |   Origin: Oasisbr

The object of memory and the memory of the object: refugee crisis in the news o...

Pinto, Rooney Figueiredo; Valente, Isabel Maria Freitas; Guia, Maria João

This article aims to contribute on reflecting about the strict relation between an object (an image) and the memory, particularly regarding the memory in the news on September 2nd 2015 about the refugee crisis. Every year, Porto Editora (a Portuguese press company) holds a survey with ten words in order to elect the word of the year, and, for 2015, the elected one was “Refugees” (Palavra do Ano, 2015); this wou...


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