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7 Passos para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedagógico nº 1
Coutinho, Emília; Vallescar-Palanca, Diana; Margarida Campos, Sofia; Alves, Ana BertaA implementação da mentoria representa uma mais valia para o desenvolvimento pessoal e profissional, em todos os aspetos da vida do mentor e do mentorado. Trata-se de uma relação que envolve a troca de conhecimentos, perspetivas, experiências e estratégias, o que requer um enquadramento, planeamento e compromisso de ambas as partes. Quanto melhor se desenvolver essa relação de confiança, cuidado, respeito ... ,...
7 Ferramentas para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedagógic...
Coutinho, Emília; Vallescar-Palanca, Diana; Margarida Campos, Sofia; Alves, Ana BertaA implementação da mentoria para o desenvolvimento pessoal e profissional requer um conjunto de ferramentas práticas para o desenvolvimento integral e harmónico da pessoa. O projeto "Mentores para a inclusão" pretende fornecer, através de "7 Ferramentas para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedagógico nº 2", um conjunto de ferramentas que ajudem a estrutura e direcionar o processo da mentoria,...
Mentoria 1, 2, 3: Um olhar sobre os princípios básicos: Referencial pedagógico ...
Alves, Ana Berta; Coutinho, Emília; Vallescar-Palanca, Diana; Margarida Campos, SofiaA implementação da mentoria é uma prática de relacionamento intencional, de natureza espontânea, informal ou formal, entre duas ou mais pessoas. O seu objetivo é a troca de conhecimentos, perspetivas, orientações, experiências ou estratégias, que ajudam no enriquecimento pessoal e profissional, a melhorar ou adquirir novas competências, ampliar redes, a encurtar os caminhos e a evitar alguns erros. As diferente...
Mentoring 1, 2, 3, 4: A look at the key resources: Training manual nº 2
Alves, Ana Berta; Coutinho, Emília; Vallescar-Palanca, Diana; Margarida Campos, SofiaMentoring is directed to personal and professional development and can take various forms, ranging from the involvement of different relationship styles and mentor-mentee profiles, to the variety of resources and practices. The +Mentoria(s) Project presents the training manual no.2, Mentoring 1,2,3,4: A look at the key resources. This guide focuses on three aspects: 1) Peer mentoring, in which experiences, iden...
Mentoria 1, 2, 3, 4: Um olhar sobre recursos chave da mentoria: Referencial ped...
Alves, Ana Berta; Coutinho, Emília; Vallescar-Palanca, Diana; Margarida Campos, SofiaA mentoria tem como objetivo o desenvolvimento pessoal e profissional e pode assumir formas variadas, desde o envolvimento de diferentes estilos de relacionamento e de perfis de mentor/a e mentorado/a, até à variedade de recursos e práticas. O Projeto +Mentorias apresenta o referencial pedagógico nº2, Mentoria 1,2,3,4: Um olhar sobre os recursos chave. Este guia centra-se em três aspetos: 1) A mentoria interpar...
Mentoring 1, 2, 3: A look at the basic principles: Training manual nº 1
Alves, Ana Berta; Coutinho, Emília; Vallescar-Palanca, Diana; Margarida Campos, SofiaThe implementation of mentoring is a practice of intended relationship, naturally spontaneous, informal or formal, between two or more individuals. The main goal is to exchange knowledge, perspectives, guidelines, experiences or strategies, which help in personal and professional enrichment, to improve or acquire new skills, to expand networks, to shorten paths and to avoid some mistakes. Carrying out the appro...