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Solving STEM-relevant problems: A study with prospective primary school teachers
Morgado, Sofia; Leite, Laurinda; Dourado, Luís; Varela, PauloSolving a problem requires and promotes a diversity of competencies, which include conceptual knowledge, technical and methodological knowledge, and transversal competencies. Everyday STEM-relevant problems are contextualized, ill structured, and multidisciplinary in nature. By focusing on daily life issues, they promote students’ engagement in the problem-solving process and enable them to perceive how science...
Update on Generalized Pustular Psoriasis.
Torres, Tiago; Antunes, Joana; Tavares Bello, Rui; Varela, Paulo; Henrique, Martinha; Marques Pinto, Gabriela; Figueiredo, Américo; Correia, OsvaldoGeneralized pustular psoriasis (GPP) is a rare but severe inflammatory skin disease characterized by the eruption of widespread sterile pustules, often accompanied by systemic inflammation. Although GPP can coexist with plaque psoriasis, it is increasingly recognized as a distinct entity with unique clinicopathological, immunologic, and genetic features. The dysregulated IL-36 pathway, including mutations in th...
Frey Syndrome in Infancy
Lopes, Carlota; Martins, Laura; Varela, PauloFrey syndrome is rare in children and often erroneously attributed to food allergy. It is caused by damage to the auriculotemporal nerve, hence the alternative name of the auriculotemporal syndrome. This study describes a case of Frey syndrome in a 2-year-old girl with flushing without sweating on the left cheek after eating tomato and citrus fruit with a medical history of traumatic forceps-assisted delivery. ...
Crianças investigam para aprender ciências: uma experiência de aprendizagem na ...
Varela, Paulo; Alves, ElisabeteEste artigo descreve e analisa o processo de exploração de uma atividade de investigação sobre a influência da luz e da humidade no comportamento das minhocas, promovido num grupo de crianças da educação pré-escolar, no âmbito de um projeto de intervenção pedagógica supervisionada. Através da análise do processo, que incide no diário da atividade, elaborado na sequência da observação participante, caracteriza-s...
Patient and Family Doctor Satisfaction with Teledermatology Consultations in CH...
Teixeira, Diogo; Lopes, Jorge; Sousa, Ana Cristina; Costa, Miguel; O. Ferreira, Eduardo; Baptista, Armando; Varela, PauloIntroduction: Teledermatology (store and forward) has been used to improve priority screening for hospital consultations and to respond, in a minority of cases, to simple situations. The Dermatology consultation request via Consulta Tempo e Horas must now be accompanied by clinical photo(s), according to Despacho 6280/2018 of 28 June 2018. We intend to evaluate the satisfaction of patients and family doctors re...
Aprender ciências na educação pré-escolar: o caso da flutuação e afundamento de...
Varela, Paulo; Mota, Maria João; Wendling, Cléria MariaEste artigo analisa o processo de exploração de uma atividade sobre a flutuação de objetos em água, promovido com crianças da educação pré-escolar. A atividade integrou-se numa intervenção pedagógica que teve como objetivo promover uma abordagem prática e investigativa das ciências. A análise incide no diário de campo do educador-investigador. Os resultados revelam que as explicações iniciais das crianças sobre...
A construção de significados sobre a condensação da água com alunos do 1.º cicl...
Varela, Paulo; Serra, FilipaEste artigo descreve e interpreta o processo de construção de significados científicos sobre a condensação da água, promovido numa turma do 4.º ano de escolaridade, com uma média de idades de 9,4 anos. Ele resulta de uma intervenção pedagógica mais ampla, que incorporou uma abordagem de ensino das ciências baseada na experimentação e investigação. Através da análise do diário de aula, apresenta as conceções ini...
Aprender ciências por investigação na educação pré-escolar: exploração de uma p...
Varela, PauloNos últimos anos, a literatura em educação em ciências tem demonstrado um renovado interesse na aprendizagem das ciências por investigação nos vários níveis educativos, incluindo na educação pré-escolar. Porém, a insegurança dos educadores em relação às ciências tem limitado e empobrecido as oportunidades de aprendizagem das crianças. Neste sentido, temos vindo a promover um processo de formação inicial de educ...
Portuguese recommendations for the treatment of psoriasis with biologic therapy
Torres, Tiago; Tavares Bello, Rui; Paiva Lopes, Maria João; Menezes Brandão, Francisco; Ferreira, Ana; Ferreira, Paulo; Varela, PauloPsoriasis is a highly prevalent chronic, inflammatory multisystem disease with a considerable impact on patients' quality of life and the healthcare system. This report presents the recommendations developed by the Portuguese Psoriasis Group of the Portuguese Society of Dermatology and Venereology that address several clinical questions arising during the management and care of psoriasis with biologic therapy, ...
Trends of Cutaneous Squamous Cell Carcinoma in the Hospital of Gaia (2004-2013)
Costa Campos, Manuel António; Fernandes Massa, António; Varela, Paulo; Moreira, Ana; Sanches, Agostinho; Pópulo, Helena; Soares, PaulaIntroduction: Cutaneous squamous cell carcinoma (cSCC) is the second most common skin cancer and its incidence has been rising. The objective of our study was to perform a descriptive and analytical analysis of the cutaneous squamous cell carcinoma excised in the Hospital Center Vila Nova de Gaia e Espinho (CHVNGE) over a period of 10 years and establish trends (incidence, survival and mortality).Material and M...