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AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO MUSEAL: uma revisão bibliográfica sobre as po...
Vasconcelos, Karla Colares; Boldrini, Bianca Maira de Paiva Ottoni; Ramos, Elizangela da Silva BarbozaO estudo teve como objetivo compreender como as políticas públicas educacionais museais brasileiras contribuem para as práticas educativas na formação social e cultural do educando. Para tanto, fizemos uma abordagem sobre as práticas educativas em museus, apresentando a Política Nacional de Educação Museal (PNEM), os ideais filosóficos, históricos e sociológicos sobre a política na visão da democracia, bem c...
As práticas educativas digitais e a inclusão digital: a LDB e os pressupostos l...
Vasconcelos, Karla Colares; Brandenburg, Cristine; Santiago, Larisse Barreira de Macêdo; Santana, José RogérioO escopo deste artigo apresenta uma discussão sobre o ambiente educativo e local de execução das Práticas Educativas Digitais - PED dentro dos Museus Virtuais - MV, além de apresentar o método de investigação dessa pesquisa. Tivemos como base legal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB³ e o seu discurso sobre inclusão digital nas escolas, assim como o Programa Nacional de Informática Educativa...
Os nascidos na era digital e as práticas educativas digitais desenvolvidas na e...
Vasconcelos, Karla Colares; Santiago, Larisse Barreira de Macêdo; Santana, José RogérioAs tecnologias estão presentes nos mais diversos meios que nos cercam, para compreender um pouco mais sobre tecnologia, utilizaremos a definição de McLuhan (1974) diz que as tecnologias são extensão do corpo humano, ou seja, tudo e qualquer objeto que facilite a vida do homem, como uma colher que nos ajude a comer melhor do que com a mão, é uma tecnologia. É por meio das tecnologias que podemos vivenciar novos ...
Práticas educativas digitais: uma discussão sobre os crimes virtuais
Vasconcelos, Karla Colares; Mota, Bruna Germana Nunes; Santiago, Larisse Barreira de Macêdo; Santana, José RogérioA Internet nos proporciona o acesso às informações em tempo real, possibilitando os mais variados tipos de conexões e acesso às informações. Por exemplo, ao acessar algum site nos depararmos com mais variados conhecimentos. Podemos viajar e até mesmo conhecer outras culturas sem precisar sair de casa. Porém, o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) de forma desatenta pode causar danos, ...
A influência da cibercultura nos fenômenos virtuais da educação
Santiago, Larisse Barreira de Macêdo; Vasconcelos, Karla Colares; Santana, José RogérioAo refletir sobre a emergência de questões relativas às novas tecnologias presentes na contemporaneidade abrimos espaço para perceber as influências tecnológicas e seus impactos na sociedade de forma a pensar em uma cultura onde tempo e espaço são misturados e associados a nossa memória, migrando para o ciberespaço. [...] O ciberespaço é o novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial dos computado...
Práticas educativas digitais e políticas públicas: construindo a Política Nacio...
Vasconcelos, Karla ColaresThis research investigated a construction of a public policy for an evaluation of nature within the virtual environment. The advent of digital technologies comes ahead of the means of communication and interactions between people, an example of which are the social networks that are being disseminated in cyberspace. Training is a phenomenon, to gather in the museum environments as the auxiliary tool in the educ...
O movimento estudantil de ocupação da FACED/UFC EM 2016: histórias e memórias e...
Sucupira, Tânia Gorayeb; Vasconcelos, Karla Colares; Brandenburg, CristineO presente trabalho é parte de pesquisa para doutoramento em Educação e mostra o ativismo estudantil na Faculdade de Educação – Faced/Universidade Federal do Ceará (UFC), nos meses de novembro e dezembro de 2016, quando os estudantes radicalizaram protestos políticos e ocuparam o prédio da Faced. A conjuntura crítica daquele momento envolvia a polêmica do impeachment da presidenta Dilma Roussef e a impopularida...
A biografia como linha de pesquisa em história da educação: processo metodológico
Vasconcelos, Karla Colares; Cornélio, Milton ColaresVASCONCELOS, Karla Colares; CORNÉLIO, Milton Colares. A biografia como linha de pesquisa em história da educação: processo metodológico. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 671-682.; Quando falamos em História nos reportamos a uma grande variedade de estudos e...
Práticas educativas e as fontes históricas digitais: uma reflexão sobre os recu...
Vasconcelos, Karla Colares; Frota, Ricardo Maia SanfordVASCONCELOS, Karla Colares; FROTA, Ricardo Maia Sanford. Práticas educativas e as fontes históricas digitais: uma reflexão sobre os recursos digitais na noosfera. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 859-871.; Nos últimos anos, diante do desenvolvimento científ...
As práticas educativas digitais nos museus virtuais
Vasconcelos, Karla ColaresThe research investigated the virtual museum as a teaching tool in digital educational practices and their contribution to the construction of memory and how digital sources for acquiring knowledge. To develop this goal we use the qualitative research strategy and how the case study research because it allows analyzing an individual phenomenon by providing an overview of similar phenomena (Yin, 2005). As the re...