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Achievement of higher education students in exploring a random game

Fernandes, José António; Gonçalves, Gabriela; Barros, Paula Maria

In this article, we study the achievement of polytechnic higher education students in exploring a random game, considering the following objectives: 1) evaluate students' performance in exploring the game, and 2) identify students' difficulties in exploring the game. The study included 49 students attending an engineering course's 2nd or 3rd year at a higher education institution in northern Portugal. The data ...

Date: 2024   |   Origin: EduSer

Estudo de dados e probabilidades em manuais escolares portugueses dos primeiros...

Fernandes, José António; Barros, Paula Maria

Neste capítulo analisam-se manuais escolares portugueses de matemática, do 5.º e 6.º ano de escolaridade, no tema Dados e Probabilidades, tendo-se estabelecido as duas seguintes questões de investigação: 1) Quais as orientações dos manuais escolares portugueses dos primeiros anos na exploração do tema Dados e Probabilidades? e 2) Os manuais escolares dos primeiros anos, no tema Dados e Probabilidades, refletem ...

Date: 2024   |   Origin: Biblioteca Digital do IPB

Traduzir para o registo tabelar informação estatística dada em outros registos:...

Fernandes, José António; Barros, Paula Maria

Neste artigo, trata-se a problemática da tradução para o registo tabelar de informação estatística dada em outros registos, a partir dos dois objetivos seguintes: 1) estudar o desempenho de futuros professores na tradução para o registo tabelar da informação dada nos outros registos; e 2) comparar o desempenho dos futuros professores nas diferentes traduções. Participaram no estudo 30 estudantes, futuros profes...

Date: 2023   |   Origin: Biblioteca Digital do IPB

Editorial

Fernandes, José António; Martinho, Maria Helena; Pereira, Iris Susana Pires

  


Editorial

Martinho, Maria Helena; Pires Pereira, Íris Susana; Fernandes, José António

Editorial


Transformação de um gráfico estatístico numa tabela de dupla entrada

Fernandes, José António; Barros, Paula Maria; Gonçalves, Gabriela

Neste estudo analisa-se o desempenho de estudantes, futuros professores dos primeiros anos escolares, na tradução da informação de um gráfico de barras agrupadas para uma tabela de dupla entrada, assim como na formulação de um comentário envolvendo dados dessa tabela. Participaram no estudo 30 estudantes, futuros professores dos primeiros anos escolares, que se encontravam a frequentar o 1.º ou 2.º ano do curso...

Date: 2022   |   Origin: Biblioteca Digital do IPB

Leitura e interpretação de tabelas de frequências por futuros professores dos p...

Fernandes, José António; Barros, Paula Maria

Neste artigo estuda-se o desempenho de estudantes, futuros professores dos primeiros anos escolares, na leitura e interpretação de tabelas de frequências. Participaram no estudo 30 estudantes que frequentavam o 1.º ou 2.º ano do curso de Licenciatura em Educação Básica de uma Escola Superior de Educação do norte de Portugal. Os dados foram obtidos através da aplicação de um questionário envolvendo a construção ...

Date: 2022   |   Origin: Biblioteca Digital do IPB

Transformação de um gráfico estatístico numa tabela de dupla entrada

Fernandes, José António; Barros, Paula Maria; Gonçalves, Gabriela

Neste estudo analisa-se o desempenho de estudantes, futuros professores dos primeiros anos escolares, na tradução da informação de um gráfico de barras agrupadas para uma tabela de dupla entrada, assim como na formulação de um comentário envolvendo dados dessa tabela. Participaram no estudo 30 estudantes, futuros professores dos primeiros anos escolares, que se encontravam a frequentar o 1.º ou 2.º ano do curso...

Date: 2022   |   Origin: Biblioteca Digital do IPB

Define incompatible, complementary and independent events

Fernandes, José António; Barros, Paula Maria

This article studies the knowledge of students, prospective primary school teachers, about incompatible, complementary and independent events. Participated in the study 31 students of the Degree in Basic Education of a university in the North of Portugal, who were proposed to solve a task with three items, each related to a type of events. In terms of results, we highlight the great difficulties exhibited by st...

Date: 2021   |   Origin: Indagatio Didactica

Editorial

Martinho, Maria Helena; Pereira, Íris Susana Pires; Fernandes, José António

Nao se aplica


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