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Pensar a educação de Infância e os seus contextos
Folque, M. A.; Tomás, C.; Vilarinho, E.; Fernandes-Homem, L.; Santos, L.; Sarmento, M.No âmbito do projeto abrangente que se propõe Pensar a Educação em Portugal 2015, o contributo do grupo sobre a Educação de Infância situa a sua reflexão na educação das crianças dos 0 anos até entrada para o 1º Ciclo do Ensino Básico (CEB). Tendo consciência que o processo de educação ocorre num continuum entre os contextos de educação formal ao longo de diversos níveis etários e, igualmente, num continuum ent...
Date: 2016
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Origin: Repositório Científico da Universidade de Évora