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Supervisão de competências relacionais em estudantes de enfermagem
Zangão, Otília; Mendes, FelisminaCompetência é um conjunto assimilado de capacidades cognitivas e psicomotoras e ainda de procedimentos socioafetivos que permite exercer a enfermagem. A supervisão da aquisição de competências no estudante de enfermagem deve prepará-lo para uma atitude reflexiva na e sobre a ação, ainda mais na dimensão das competências relacionais onde existe uma ténue fronteira entre o que se deve ou não fazer, de forma a pre...
Liderança e gestão: Desenvolvimento de competências relacionais
Melo, Rosa Cândida de Carvalho Pereira deA presente investigação, realizada em contexto hospitalar, teve como principal objectivo compreender o contributo dos dirigentes no desenvolvimento de competências relacionais de ajuda nos enfermeiros, tendo decorrido em duas fases. Na primeira, foi efectuado um estudo quantitativo, descritivo e transversal com uma amostra constituída por 690 enfermeiros, tendo sido realizado o estudo psicométrico dos instrumen...
Competências relacionais: que necessidades dos estudantes de enfermagem
Lopes, Rosa Cristina Correia; Azeredo, Zaida de AguiarIntrodução: As competências relacionais e a relação interpessoal são consideradas como o pilar do cuidado em enfermagem e reconhecidas como a competência diferenciadora de um cuidado de enfermagem de excelência. Objetivos: Pretende-se identificar as necessidades manifestadas pelos estudantes de enfermagem na área das competências relacionais. Metodologia: Desenvolveu-se um estudo qualitativo com características...
Aquisição de competências relacionais pelos estudantes de enfermagem
Zangão, Otília; Mendes, FelisminaO desenvolvimento de competências relacionais é antes de mais um “processo de transformação individual na tripla dimensão do saber (conhecimentos), saber-fazer (habilidades) e do saber-ser (atitudes e valores éticos) ”(Dias, 2006: 14). Lopes (2011) salienta no seu estudo que a relação é especialmente importante, nomeadamente porque são os enfermeiros os que permanecem em contacto mais tempo com os utentes e por...
Desenvolvimento de competências relacionais de ajuda: fatores facilitadores.
Melo, Rosa Cândida de Carvalho Pereira deIntrodução: O estabelecimento da relação de ajuda, enquanto intervenção autónoma e inquestionável no cuidar em enfermagem, desempenha um papel central na resposta às necessidades individuais de cada pessoa, concorrendo de forma positiva para a prestação de cuidados mais eficazes e mais humanizados, proporcionando ganhos em saúde aos seus utentes (1). Mas para isso é fundamental intervir no processo de desenvolv...
Competências relacionais: que necessidades dos estudantes de enfermagem
Lopes, Rosa Cristina Correia; Azeredo, Zaida de AguiarIntrodução: As competências relacionais e a relação interpessoal são consideradas como o pilar do cuidado em enfermagem e reconhecidas como a competência diferenciadora de um cuidado de enfermagem de excelência. Objetivos: Pretende-se identificar as necessidades manifestadas pelos estudantes de enfermagem na área das competências relacionais. Metodologia: Desenvolveu-se um estudo qualitativo com características...
Desenvolvimento de competências relacionais e desempenho académico.
Melo, Rosa Cândida de Carvalho Pereira deUma das muitas preocupações que marca a atualidade do ensino em enfermagem prende-se, entre outros aspetos, com um ensino que promova o desenvolvimento dos estudantes, não só em áreas específicas do saber mas, igualmente, ao nível do desenvolvimento pessoal e interpessoal enquanto elementos fundamentais na formação dos enfermeiros, capazes de desempenharem funções de forma adequada em contextos de grande imprev...
Desenvolvimento das competências relacionais e ensino clinico
Zangão, Otília; Mendes, FelisminaIntrodução - A aprendizagem centrada em competências fez parte das reformas curriculares mais recentes no nosso país, definidas pelas diretrizes do Processo de Bolonha e políticas do Ensino Superior na Europa. Aos estudantes de enfermagem, na componente teórica são transmitidos conhecimentos científicos, técnicos e posturas profissionais necessárias para a construção e desenvolvimento das várias dimensões das c...
Variáveis preditoras do desenvolvimento das dimensões das competências relacion...
Zangão, Otília; Mendes, FelisminaIntrodução: A compreensão do papel da intimidade no cuidar é uma questão essencial para o estabelecimento das competências relacionais no processo de cuidar o utente, visto que este se centra no desenvolvimento de relações interpessoais. Na formação dos estudantes de Enfermagem, visa-se o desenvolvimento de competências, assentes na compreensão da dimensão ética dos cuidados de forma a “promover o desenvolvimen...
Programa de intervenção de desenvolvimento de competências pessoais e sociais "...
Lopes, Rosa Cristina Correia; Azeredo, Zaida de Aguiar; Rodrigues, Rogério Manuel ClementeIntrodução: Pesquisa nos domínios das competências relacionais em enfermagem; habilidades pessoais e sociais; e implementação de programas de intervenção originaram a conceção, aplicação e avaliação do programa de intervenção Cuidar-se para Saber Cuidar, constituído por 10 sessões temáticas, com metodologia baseada em dinâmicas ativas (individuais e grupais). Objetivos: Estudo teve como objetivo avaliar a efeti...