Autor(es): Silva, Juliana Cruz da
Data: 2013
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Geometria; Leitura de imagem; Arte; Matemática; Geometria; Geometria; Leitura de imagem; Leitura de imagem; Arte; Arte; Matemática; Matemática
Autor(es): Silva, Juliana Cruz da
Data: 2013
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Geometria; Leitura de imagem; Arte; Matemática; Geometria; Geometria; Leitura de imagem; Leitura de imagem; Arte; Arte; Matemática; Matemática
Matemática
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Este artigo tem a finalidade de mostrar quão intrínseca é a relação entre as artes do espaço (arquitetura, pintura e escultura) e a geometria, a partir da técnica de leitura de imagem. Nesse contexto, é destacável o papel da geometria plana no que tange a permitir aos educandos do ensino fundamental a compreensão, descrição e representação de formas e medidas que lhe são apresentadas direta ou indiretamente no mundo em que vive. Na aprendizagem da Matemática este suporte é a possibilidade do “fazer matemática”: experimentar, visualizar múltiplas facetas, generalizar e enfim conjecturar. Exemplos de alguns ambientes ilustram tal processo.