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A qualidade do ar interior é um aspeto que interfere na saúde, conforto e desempenho dos ocupantes de um estabelecimento de ensino. A monitorização dos parâmetros ambientais de diversos espaços da Escola Superior de Tecnologia e Gestão, do Instituto Politécnico da Guarda, foram objeto de análise neste trabalho, no qual foi avaliada a qualidade do ar em uma sala de aula, num gabinete e um laboratório. Neste estudo mediu-se os índices de Dióxido de Carbono (CO2), Monóxido de Carbono (CO), Partículas suspensas no ar (PM2,5 e PM10) e Formaldeído (CH2O). A composição do breve guia prático dos instrumentos utilizados para medir a QAI, facilita e agiliza a interpretação do seu manuseamento aos próximos utilizadores. Os resultados desta campanha de medição da qualidade do ar interior, revelam que nos espaços estudados a generalidade dos parâmetros ambientais analisados se encontra dentro do limite legislado, com a exceção do CO2 que pode atingir níveis de concentração preocupantes, tendo em conta que os seus ocupantes passam uma grande parte do tempo do seu dia, no interior do recinto escolar, é fundamental assegurar a correta ventilação dos ambientes interiores da escola, encontrando soluções para que tal se suceda.