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O presente relatório descreve o percurso do meu estágio curricular, do 3º ano da licenciatura de Animação Sociocultural, na Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto do Instituto Politécnico da Guarda, realizado na Associação de Solidariedade Social e Recreativa de Nespereira. Este relatório está dividido em 4 capítulos: o primeiro capítulo refere-se à contextualização teórica que fundamenta teoricamente todo o restante trabalho, o segundo capítulo aborda a contextualização institucional; o terceiro capítulo descreve o meu processo no estágio curricular e no último capítulo encontra-se a proposta do projeto de Animação Sociocultural, desenvolvido na Unidade Curricular de Programas e Projetos em Animação Sociocultural. Ao longo deste estágio curricular, pude cooperar nas atividades já previstas pelo plano de atividades e desenvolvimento pessoal (PADP) da instituição, investigar e planificar novas atividades lúdico-recreativas para trabalhar com os clientes diagnosticados com demência, desde atividades lúdicas, cognitivas, desportivas e plásticas. Criei ainda um projeto no âmbito da Unidade Curricular de Programas e Projetos em Animação sociocultural.