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A elaboração do presente relatório surge no âmbito da Unidade Curricular Ensino Clínico – Integração à Vida Profissional em Cuidados de Saúde Primários, integrado no plano de estudos do 4º ano/2ºsemestre do Curso de Enfermagem - 1º Ciclo, da Escola Superior de Saúde - ESS, do Instituto Politécnico da Guarda. O Ensino Clínico - EC decorreu na Unidade de Saúde Familiar - USF Santo António, desde o dia 7 de março a 3 de maio de 2019, com a interrupção para as férias da páscoa entre o dia 15 a 22 de abril, perfazendo um total de oito semanas com uma duração de 256 horas de EC e 41 horas de orientação tutorial. A realização deste relatório tem como finalidade descrever, analisar e refletir sobre as atividades desenvolvidas, bem como as competências adquiridas, de modo a verificar se os objetivos propostos no plano de trabalho para este EC, foram ou não atingidos. No sentido de facilitar a compreensão e proporcionar uma melhor organização dos conteúdos, este relatório é constituído por um único capítulo, onde são mencionadas as atividades que desenvolvi ao longo do EC realizando uma descrição e apreciação destas, e as competências adquiridas, de modo a verificar se todos os objetivos inicialmente definidos foram atingidos. Posteriormente, segue-se uma conclusão onde é realizado um balanço destas oito semanas de EC. Por fim, as referências bibliográficas, os apêndices e os anexos. A metodologia utilizada é a descritiva e reflexiva, uma vez que se pretende com a realização deste relatório uma descrição e reflexão sintetizada do trabalho desenvolvido. Como tal, recorreu-se à consulta do guia de elaboração e apresentação de trabalhos escritos em vigor na ESS; ao guia de funcionamento da unidade curricular; a vários documentos disponibilizados pela USF para consulta; aos conhecimentos pedagógicos anteriormente adquiridos; aos registos diários realizados e a bibliografia pertinente para enriquecer o conteúdo do relatório. Por fim, pretendo que este relatório seja o mais claro e conciso possível, e que reproduza fielmente este período de aprendizagem.